Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
УРОКИ 2-3. Що потрібно, щоб здійснювати бажання?
Усім доброго ранку! Сьогодні ми продовжимо досліджувати, що треба робити, аби здійснювалися наші бажання.
Підготуй до уроку:
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 2 клас (частина 2);
- робочий зошит № 2 “Я досліджую світ”;
- звичайний зошит;
- кольорові олівці;
- танграм.
Крок 1. Налаштовуємося на чудову роботу
|
Дистанційні уроки тривають. Чи скучили ви за однокласниками та однокласницями? За деякий час ви повернетеся до школи і зможете вдосталь наспілкуватися, навеселитися і знову працювати як справжня команда! А зараз усміхніться, сядьте рівнесенько — ми розпочинаємо урок! |
Крок 2. Вправа “Чарівник”
|
Продовжте фразу. Якби я був чарівником / була чарівницею, я б здійснив / здійснила бажання … (кого і яке?). Пісня “Квітка сповнення бажань” |
Крок 3. Вправа “Очікування”
|
Крок 4. Заповнюємо записничок щоденних новин
|
Запишіть у зошиті:
|
Крок 5. Золота рибка
Крок 6. Що важливіше?
|
Виконайте завдання 2 на с. 41 підручника. |
|
А якби ви мали золоту рибку, то які три бажання загадали б? Прочитайте перелік бажань. Оберіть із них тільки 3 і запишіть біля рибки, яку намалювали, коли перевіряли свій алгоритм. Обґрунтуйте свій вибір. Підкресліть те, яке для вас найважливіше серед трьох обраних. Чому саме це? |
Крок 7. Фізкультхвилинка “Хом’ячки”
|
Час трохи відпочити. Вирушаймо на веселу дискотеку з хом’ячками! |
Крок 8. Розробляємо план виконання бажання
|
Виконайте завдання 1 на с. 21 робочого зошита. |
Крок 9. Рибка з танграма
|
Складіть рибку з фігур танграма.
|
Крок 10. Вправа “Перевір себе”
|
Спишіть у зошит ті твердження, які вважаєте істинними. Усі бажання приносять користь.
|