A-
A+
Пошук
Пошук офіційних документів
Шукайте накази Міністерства та інші законодавчі акти в галузі освіти та науки

Команда підтримки відновлення та реформ Міністерства освіти і науки України



Команда підтримки відновлення та реформ МОН (Команда)


Команда – це група українських фахівців, які не є державними службовцями, і забезпечують цільову технічну підтримку і допомогу Міністерству щодо розроблення і впровадження стратегій і пріоритетних реформ. Її утворено згідно із наказом МОН від 17.04.2019 р. № 502.

Команда підтримки відновлення і реформ посилює спроможність у розробленні та імплементації пріоритетних напрямів реформ та зміцнює зв’язок й партнерство між Міністерством освіти і науки України та відповідною донорською підтримкою.

Донори

Команда підтримки відновлення і реформ фінансується в межах проєкту «Архітектура відновлення та реформ в Україні» (URA). Цей проєкт є комплексною програмою технічної допомоги, запровадженою Європейським банком реконструкції та розвитку (ЄБРР) у партнерстві з Європейським Союзом для підтримки важливих процесів відновлення та реформ в Україні. Програма фінансується Багатостороннім Донорським Фондом Стабілізації та Сталого Розвитку України під управлінням ЄБРР. Учасниками Фонду є Австрія, Данія, Фінляндія, Франція, Німеччина, Італія, Японія, Нідерланди, Норвегія, Польща, Швеція, Швейцарія, Велика Британія, США та Європейський Союз, найбільший донор.

Напрями роботи Команди підтримки відновлення та реформ МОН:

  • Експертний аналіз у сфері реформи освіти (підготовка пропозицій щодо реформи, заснованих на аналізі фактів, підготовка проєктів законодавчих актів та документів публічної політики, оцінка регуляторного впливу тощо);
  • Планування, впровадження та координація програм реформування (включно з показниками ефективності, звітами про виконання, програмним менеджментом, моніторингом і координацією, підготовкою проєктних пропозицій і т. ін.).

Команда підтримки відновлення та реформ МОН надає підтримку Міністерству за такими напрямами:

  1. Реформа професійної (професійно-технічної) освіти
  2. Реформа дошкільної освіти
  3. Реформа "Нова українська школа"
  4. Реформа державного управління
  5. Реформа цифровізації освітньої сфери
  6. Координація донорської підтримки
Офіційна пошта Команди - [email protected] 


Анастасія Лісова
Директорка Команди підтримки відновлення та реформ

Основні обов’язки / напрями роботи
Забезпечення ефективного стратегічного та операційного управління Командою підтримки відновлення та реформ МОН  
  • Консультування та підтримка з питань стратегічного та оперативного управління Командою
  • Координація роботи експертів та експерток з Міністерством;
  • Підтримання регулярної комунікації з міжнародними організаціями-партнерами та експертами;
  • Управління змінами та ризиками.

Загальна координація та моніторинг впровадження реформ у Міністерстві освіти та науки
  • Підтримання регулярної комунікацї з відповідними підрозділами Міністерства;
  • Забезпечення належної координації та узгодженості між різними програмами, проєктами та політиками;
  • Сприяння моніторингу прогресу та результатів різних програм, проєктів та політик

Тетяна Білецька
Заступниця директорки Команди - П(ПТ)О

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Консультування та підтримка з питань стратегічного та оперативного управління Командою з метою забезпечення підтримки МОН щодо впровадження реформи П(ПТ)О
  • Експертна підтримка МОН з метою підсилення координації проєктів / програм Партнерів розвитку (донорів) сектору професійної освіти та забезпечення синергії ресурсів і результатів
  • Експертна та координаційна підтримка імплементації проєктів, присвячених темам гендерної рівності, обміну досвідом у контексті європейської інтеграції, інтернаціоналізації сфери П(ПТ)О
Роман Шиян
Заступник директорки Команди - НУШ

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Координування та сприяння діяльності команди реформ з НУШ
  • Координування роботи з менеджментом Міністерства, зокрема з Директоратом дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти, Інститутом модернізації змісту освіти
  • Підтримування регулярної комунікації з відповідними підрозділами Міністерства освіти і науки, Інституту модернізації змісту освіти, інших міністерств та агенцій, а також регіональних органів управління, освітніх інституцій
Катерина Гайдученко
Адміністративна асистентка проєкту

 
Основні обов’язки / напрями роботи
  • Підтримка мережевих заходів та підготовка навчальних заходів, підтримка з питань взаємодії з департаментами Міністерства та організаціями
  • Звітування роботи проєкту, комунікація з донорами та стейкхолдерами, переклад, контроль й управління адміністративними й організаційними питаннями


КЛЮЧОВИЙ ПРІОРИТЕТ

«РЕФОРМА ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ»

Олексій Ситник
Старший проєктний менеджер (децентралізація управління та цифровізація П(ПТ)О)
Основні обов’язки / напрями роботи
  • Експертний супровід створення Стратегічних планів розвитку систем професійної (професійно-технічної) освіти в регіонах (консультації, тренінги, фасилітація)
  • Координаційна та експертна підтримка розроблення та впровадження проєктів МОН та Партнерів розвитку (донорів) щодо цифровізації сфери П(ПТ)О
  • Надання рекомендацій стосовно розроблення НПА у сфері П(ПТ)О в межах власної компетенції
Наталія Проценко
Старша проєктна менеджерка (зміст та якість П(ПТ)О)

Основні обов’язки / напрями роботи 
  • Надання рекомендацій щодо вдосконалення законодавчого регулювання сфери П(ПТ)О в межах власної компетенції
  • Експертна та координаційна підтримка МОН та Партнерів розвитку (Донорів) у розробленні нового змісту професійної освіти та забезпеченні професійного розвитку освітян сфери П(ПТ)О
  • Сприяння залученню ключових стейкхолдерів до оновлення змісту та навчального середовища закладів П(ПТ)О
  • Експертна підтримка процесу розроблення Державного стандарту профільної середньої освіти в частині професійного спрямування
Анна Бондар
Проєктна менеджерка (зміст дистанційної освіти)  

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Координаційна підтримка діяльності МОН, українських організацій та Партнерів розвитку (донорів) щодо розроблення освітнього контенту та наповнення платформи дистанційного та змішаного навчання «Професійна освіта онлайн»
  • Забезпечення оцінювання попиту на курси дистанційного та змішаного навчання та контролю якості освітнього контенту
  • Підтримка у розробленні НПА для сфери П(ПТ)О в межах власної компетенції


КЛЮЧОВИЙ ПРІОРИТЕТ

«РЕФОРМА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ»

Світлана Бацюкова
Старша експертка

Основні обов’язки / напрямки роботи
  • консультування та підтримка з питань системи управління та фінансування дошкільної освіти
  • консультування та підтримка з питань забезпечення моніторингу якості освітнього середовища та оновлення підходів до дизайну освітнього простору ЗДО
Марина Мочикіна
Проєктна менеджерка 

Основні обов’язки / напрямки роботи
  • консультування та підтримка з побудови системи політики безпеки, розроблення дорожньої карти та дизайну системи політики безпеки у закладах дошкільної освіти
  • консультування та підтримка з питань запровадження вивчення англійської мови в заклади дошкільної освіти та підвищення кваліфікації вчителів англійської мови ЗДО


КЛЮЧОВИЙ ПРІОРИТЕТ

«РЕФОРМА НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ»

Олена Глоба
Старша проєктна менеджерка (Координація НУШ) 

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Консультування та підтримка з питань забезпечення зворотного зв'язку від вчителів щодо навчальних матеріалів, моніторингу потреб пілотних шкіл та забезпечення методичної підтримки для педагогів пілотних шкіл
Ірина Старагіна
Проєктна менеджерка з питань змісту освіти

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Координування роботи групи освітніх експертів та участь у розробці державних стандартів 
  • Робота над пілотуванням реформи НУШ
Марина Кафтан
Проєктна менеджерка з питань змісту освіти

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Координування роботи групи освітніх експертів та участь у розробці державних стандартів 
  • Робота над пілотуванням реформи НУШ
Оксана Івасюк
Проєктна менеджерка з питань змісту освіти
[email protected]

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Координування роботи групи освітніх експертів та участь у розробці державних стандартів 
  • Робота над пілотуванням реформи НУШ
Марія Василишин
Проєктна менеджерка  з питань змісту освіти
[email protected]

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Координування роботи групи освітніх експертів та участь у розробці державних стандартів 
  • Робота над пілотуванням реформи НУШ
Анастасія Свиридовська
Проєктна менеджерка 

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Супровід моніторингу субвенцій у сфері освіти
  • Аналіз рівня цифровізації освіти та рівня впровадження цифрових рішень у сфері освіти
Василь Терещенко
Проєктний менеджер з моніторингу впровадження НУШ

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Моніторинг ефективності впровадження реформи Нової української школи на рівні базової ланки освіти
Юлія Романенко
Проєктна менеджерка з розробки освітніх та навчальних програм
[email protected]

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Організаційне та методологічне забезпечення
  • Розроблення й упровадження державних стандартів загальної середньої освіти, освітніх і модельних навчальних програм та навчально-методичних матеріалів для реалізації Державного стандарту базової середньої освіти
Олена Кузьмінська
Проєктна менеджерка з професійного розвитку вчителів
[email protected]

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Координація підготовки вчителів до впровадження ДСБСО
  • Науково-методична підтримка розроблення програми підвищення кваліфікації вчителів та програми підготовки локальних тренерів
  • Взаємодія з ОІППО
  • Організаційна підтримка розбудови тренерської мережі; взаємодія з регіональними тренерськими кагортами
Ірина Клименко
Проєктна менеджерка з оцінювання

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Експертна підтримка у розробленні пропозицій щодо підходів до підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів за результатами першого циклу базової освіти
  • Супровід приготування інструктивно-методичних матеріалів щодо створення інструментів/завдань для підсумкового оцінювання навчальних досягнень школярів на завершення першого - початок другого циклу базової освіти
Вікторія Топол
Менеджерка з комунікацій

Основні обов’язки / напрямки роботи
  • Розроблення комунікаційних стратегій і планів щодо реформи НУШ;
  • Комунікаційна підтримка реформи НУШ;
  • Створення комунікаційних матеріалів щодо реформи НУШ і середньої освіти.


КЛЮЧОВИЙ ПРІОРИТЕТ

«РЕФОРМА ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ»

Олена Харчишина
Проєктна менеджерка
[email protected]

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Консультування та підтримка з питань людських ресурсів та організаційного розвитку (адаптація і розвиток персоналу, гендерна політика, внутрішні комунікації, формування бренду роботодавця)


НАСКРІЗНИЙ ПРІОРИТЕТ

«ЦИФРОВІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ СФЕРИ»

Вікторія Косик
Проєктна менеджерка з цифровізації освіти

Основні обов’язки / напрями роботи
  • Експертна підтримка МОН у розробці політик цифрової трансформації освіти;
  • Експертна підтримка МОН у забезпеченні переходу освітнього контенту та навчального процесу в онлайн формат


«КООРДИНАЦІЯ ДОНОРСЬКОЇ ПІДТРИМКИ»

Кирило Анісімов
Проєктний менеджер 
[email protected]

Основні обов’язки / напрямки роботи
  • консультування та підтримка з питань забезпечення належної координації донорської взаємодії