Інтерактивний електронний додаток до підручника
“Інформатика” для 5 класу (О. Андрусич, І. Стеценко)
Зміст
–>
Розділ 3. Дані та інформаційні моделі
–>
Урок 11. Від властивостей об’єкта до моделі
–> Тест із теми уроку
Тест із теми уроку
Святослав хоче зробити для друга паперову модель автомобіля. Для нього важливо показати, наскільки реалістичний вигляд авто матиме збоку. Яку властивість моделі варто врахувати насамперед?
А
улюблений колір друга;
Б
форму й розміщення основних частин автомобіля;
В
текстуру матеріалу салону;
Г
форму протекторів шин.
Єва хоче пояснити подрузі, як дістатися від свого будинку до спортивного майданчика. Яка модель підійде для цього найкраще?
А
схема маршруту з усіма орієнтирами;
Б
супутниковий знімок усього житлового мікрорайону;
В
список назв усіх вулиць міста;
Г
фотогалерея спортивних майданчиків, що розташовані поруч.
Тимофій створює інформаційну модель для поливу кімнатної рослини, щоб не забувати про неї дбати. Які дані для цієї моделі будуть найважливіші?
А
ціна добрива для рослини;
Б
колір і візерунок горщика;
В
назва магазину, де купили рослину;
Г
вид рослини, місце розташування й кількість потрібних поливів на тиждень.