Електронний інтерактивний додаток до підручника
“Здоров’я, безпека та добробут” для 8 класу (Л. Задорожна та ін.)
ПЕРЕВІР СЕБЕ
Із кількох варіантів відповідей вибери одну правильну.
До виникнення надзвичайних ситуацій воєнного походження призводить:
A
застосування різних видів зброї;
Б
недбале поводження з вибухонебезпечними предметами;
В
техногенна аварія на військовому об’єкті;
Г
усе, зазначене в пунктах А, Б, В.
За типом укриттів підземні станції метрополітену, автостоянки, паркінги, гаражі належать до:
A
сховищ;
Б
протирадіаційних укриттів;
В
споруд подвійного призначення;
Г
найпростіших укриттів.
Звуки обстрілу застали Сашка в маршрутці. Хлопець миттєво зреагував: вискочив з автобуса, відбіг від дороги й ліг на землю. Підліток затулив вуха руками та відкрив рота — він рятувався від обстрілу:
A
стрілецькою зброєю;
Б
мінометного чи артилерійського;
В
ракетного;
Г
правильними є відповіді А, Б, В.
Вибухонебезпечними є:
A
матеріали промислового призначення та саморобного виготовлення;
Б
тільки боєприпаси;
В
електричні прилади;
Г
вибухові матеріали промислового призначення та саморобного виготовлення, боєприпаси, що містять вибухові речовини, а також біологічні та хімічні речовини.
Мінімальна безпечна відстань від людини до вибухонебезпечних чи підозрілих предметів на відкритій місцевості становить:
A
не менше 5 м;
Б
не менше 10 м;
В
не менше 50 м;
Г
не менше 100 м.
“Ці міни розкидають по великій території під час обстрілу касетними боєприпасами. Вони невеликі за розміром (близько 12 см) та майже непомітні в густій траві. Ця маленька міна часто сприймається як іграшка, саме через це багато людей калічаться”.
У цьому описі йдеться про:
A
протипіхотну міну “ПМН-2” (фугасна);
Б
протипіхотну міну “ПФМ-1” (пелюстка, фугасна);
В
протитранспортну міну ТМ-62М;
Г
протитанкову міну-сюрприз МС-3.
Після уроків Микита повертався додому парком. Біля стежки хлопець помітив іграшкового літачка. Іграшка була яскравою, одразу впадала у вічі, але елементів, які б викликали підозру, видно не було. Хлопець озирнувся, поблизу — жодної людини. До найближчого дитячого майданчика — близько 300 м. Микита відійшов на безпечну відстань і викликав рятувальну службу, яка підтвердила небезпечність знахідки.
Ідентифікувати вибухонебезпечний предмет допомогла одна з його ознак:
A
предмет залишений без нагляду в місцях масового перебування людей;
Б
можлива зовнішня схожість на боєприпаси та піротехнічні вироби;
В
наявність розтяжок, дротів, що тягнуться від предмета;
Г
предмет є незвичним для цієї території або ж перебуває в незвичному місці.
Якщо ти перебуваєш на небезпечній території, головним правилом має бути:
A
брати до уваги тільки офіційні попереджувальні знаки про небезпеку на певній території;
Б
вимкнути мобільний телефон і голосно гукати на допомогу;
В
всі попереджувальні знаки, навіть ті, що викликають у тебе сумнів, розглядати як попередження про небезпеку;
Г
стояти не рухаючись до приїзду рятувальників.
Надзвичайні ситуації техногенного характеру спричинені:
A
виключно аваріями на інженерних мережах і спорудах життєзабезпечення;
Б
тільки аваріями з викидом хімічних, радіоактивних, біологічних речовин;
В
аваріями на промислових підприємствах, транспортними аваріями, пожежами, аваріями з викидом небезпечних речовин, раптовими руйнуваннями споруд та будівель, аваріями на спорудах життєзабезпечення тощо;
Г
аваріями на промислових підприємствах.
Ідентифікація загроз техногенних надзвичайних ситуацій передбачає:
A
аналіз потенційно небезпечних об’єктів, оцінку ризиків, моніторинг стану об’єктів, розроблення планів реагування;
Б
вивчення особливостей функціонування об’єктів, що розміщуються на певній місцевості;
В
розроблення планів евакуації населення;
Г
така ідентифікація не потрібна, бо виникнення техногенних надзвичайних ситуацій не можна передбачити.