Запитання та завдання для обговорення:

• Чи правильно діяв підліток у відеосюжеті, коли побачив підозрілий предмет? Як треба безпечно діяти в такій ситуації?
• Чому не можна наближатися до підозрілого предмета, а тим паче торкатися його руками чи штовхати ногами?
• Чому в разі виявлення вибухонебезпечного предмета потрібно відходити тим самим шляхом, яким ішов / ішла до цього?
• Чи траплялися з тобою подібні ситуації?
• Чому в разі виявлення невідомого предмета важливо діяти чітко й дотримуватися правил?