Інтерактивний електронний додаток до підручника
“Здоров’я, безпека та добробут” для 9 класу (Задорожна Л. В. та ін.)
Зміст
–>
Розділ 3. Керую емоціями
–>
Урок 11. Керування емоціями. Техніки самодопомоги
–> Підсумкові запитання
Підсумкові запитання
Керування емоціями означає вміння…
(продовж речення)
А
приховувати емоції від інших;
Б
миттєво реагувати на події;
В
керувати емоціями інших;
Г
контролювати власні емоції.
Краще зрозуміти власні емоції допомагає…
(продовж речення)
А
ігнорування власних почуттів, образа на інших;
Б
висловлювання емоцій через агресію, поглиблення суперечки;
В
аналізування ситуації, усвідомлення й контролювання власних емоцій;
Г
виправдання власних дій, звинувачування інших.
Щоб навчитися керувати емоціями, варто дотримуватися таких принципів:
А
наполегливість, цілісність, помірність;
Б
наполегливість, поступовість, систематичність;
В
наполегливість, традиційність, достатність;
Г
наполегливість, різноманітність, сучасність.