Інтерактивний електронний додаток до підручника
“Здоров’я, безпека та добробут” для 9 класу (Задорожна Л. В. та ін.)
Зміст
–>
Розділ 5. Піклуюся про здоров’я
–> Перевір себе
ПЕРЕВІР СЕБЕ
Перевіряльна робота до розділу 5
Із кількох варіантів відповідей обери одну правильну.
Назви твердження найповніше відображає сучасне розуміння здоров’я:
A
здоров’я — це міцний імунітет і стійкість до хвороб;
Б
здоров’я — це коли немає фізичних і психічних хвороб;
В
здоров’я — це здатність швидко відновлюватися після фізичних навантажень;
Г
здоров’я — це цілісне поняття, що поєднує фізичну, психічну, соціальну складові, гармонійний розвиток яких забезпечує добробут людини.
Комплекс усвідомлених і послідовних дій та рішень, які людина впроваджує у своє повсякденне життя для підтримки й покращення всіх складників здоров’я та забезпечення добробуту — це:
A
стратегії здорового способу життя;
Б
методи збереження і зміцнення здоров’я;
В
тактика здоров’я;
Г
стратегії запобігання хворобам.
Зазнач правильну послідовність етапів моделювання індивідуальної стратегії здорового способу життя:
A
визначення цілей, оцінювання здоров’я, дослідження стратегій, розроблення плану, адаптація, впровадження та моніторинг;
Б
дослідження стратегій, визначення цілей, розроблення плану, впровадження та моніторинг, адаптація, оцінювання здоров’я;
В
оцінювання здоров’я, визначення цілей, дослідження стратегій, розроблення плану, впровадження та моніторинг, адаптація;
Г
визначення цілей, дослідження стратегій, розроблення плану, впровадження та моніторинг, оцінювання здоров’я, адаптація.
Фізіологічна зрілість — це:
A
здатність швидко перебудовувати свій організм відповідно до зміни навантаження;
Б
стан організму, коли всі його ключові системи досягають оптимального рівня розвитку та функціонування;
В
досягнення максимальної фізичної сили та витривалості;
Г
повне припинення будь-яких змін у тілі після 18 років.
Прояв психологічної зрілості — це:
A
прагнення домінувати над іншими;
Б
уникнення будь-яких ситуацій, що викликають стрес;
В
нездатність визнавати свої помилки;
Г
здатність приймати власні рішення, які не залежать від думки більшості, і діяти відповідно до своїх цінностей.
Соціальна зрілість — це:
A
здатність швидко знаходити нових друзів;
Б
повне підкорення суспільним нормам без власної думки;
В
здатність ефективно взаємодіяти з соціумом, дотримуватися його норм і правил;
Г
бути відповідальним членом суспільства.
Що допомагає підвищити ресурсний стан?
A
Відмова від спілкування з іншими.
Б
Перевантаження себе додатковими завданнями.
В
Регулярні фізичні вправи та відпочинок.
Г
Ігнорування власних емоцій.
Яка з наведених причин найчастіше призводить до дефіциту життєвих ресурсів у людини?
A
Використання гаджетів та соціальних мереж.
Б
Хронічний брак сну та відпочинку.
В
Високий соціальний статус у суспільстві.
Г
Наявність фінансових зобов’язань.
Назви, що, окрім фізіологічних аспектів (сну, харчування, фізичних вправ тощо), відіграє важливу роль у відновленні життєвих ресурсів:
A
відмова від спілкування з близькими для збереження енергії;
Б
зосередження виключно на матеріальних досягненнях;
В
застосування методів стрес-менеджменту, емоційна регуляція, підтримка якісних соціальних зв’язків, ціннісні орієнтири;
Г
постійний пошук нових джерел адреналіну.
Назви найточніше відображення сутності безпечної поведінки:
A
це дії, спрямовані на уникнення будь-якого ризику за будь-яку ціну;
Б
це свідомі дії, спрямовані на збереження власного здоров’я і добробуту, а також здоров’я і добробуту людей навколо, мінімізуючи потенційні загрози;
В
це реакція на наявну небезпеку;
Г
це наслідування загальноприйнятих норм щодо дій у небезпечних ситуаціях.
Оцінювання ступеня небезпеки ґрунтується на аналізі таких факторів:
A
визначення джерела (типу) небезпеки; оцінювання ймовірності виникнення небезпечної ситуації; оцінювання потенційних наслідків; аналіз власних можливостей та ресурсів для протидії;
Б
оцінювання ймовірних ризиків; прогнозування заподіяної шкоди;
В
оцінювання ризиків; оцінювання ймовірних наслідків;
Г
усі відповіді неправильні.
Назви хибне твердження:
A
на вибір моделі безпечної поведінки впливають особисті цінності;
Б
безпечна поведінка — це обмеження та правила, які не завжди приносять радість;
В
підлітковий вік часто супроводжується підвищеною схильністю до ризикованої поведінки;
Г
безпечна поведінка — це дії, що не становлять ризиків для твого індивідуального здоров’я і добробуту, а також здоров’я і добробуту інших людей.