Встало сонце, потягнулось,
Всім привітно усміхнулось.
І заграли промінці,
Понеслись в усі кінці!
Усміхніться всім навколо:
Небу, сонцю, квітам, людям…
І тоді обов’язково
День для вас веселим буде!
Крок 2. Вправа “Мій настрій”
Розкажіть про свій сьогоднішній настрій. Оберіть цеглинку “Лего” того кольору, з яким він у вас асоціюється.
Як ви гадаєте, чи багато є професій? Чи з’являються нові професії? Чому?
Люди яких професій є серед ваших рідних чи знайомих?
Які ще професії ви знаєте?
Крок 5. Перегляньте відео
Перегляньте відео “Які бувають професії?” та пригадайте назви професій і їх особливості.
Про які професії згадується у відео? Чи називали ви вже їх сьогодні?
Крок 6. Назви професій
Розгорніть зошит на сторінці 37. Знайдіть вправу 1. Знайдіть і розфарбуйте назви 7 професій. Як розфарбувати так, щоб читати було легко і цікаво?
Зауважте: закінчення одного слова є початком іншого, тож такі ділянки треба позначати двома кольорами.
Що ви знаєте про кожного з цих фахівців?
Коли ми користуємося результатами їхньої праці?
Крок 7. Робота з фото
Розгляньте малюнки. Назвіть зображені професії. Що допомогло вам здогадатися?
Розкажіть, які товари та послуги виробляють люди цих професій.
Поміркуйте, як кожен і кожна з цих людей можуть досягти успіху у своїй професії.
Крок 8. Робота за змістом казок
Прочитайте твір Василя Струтинського і скажіть, що ж заважає досягти успіху у професії.
Казка про хлопчика Абихто
Казна-коли, казна-де жив хлопчик Абихто. Прокидався будь-коли, вмивався абияк, знехотя, аби ніхто не сварив, снідав і йшов куди-небудь, гуляв аби з ким, аж доки не обридало. Повертався додому, думаючи: “Будь що будь, будь як-небудь…”. Якось хлопчика запитали: “Ким ти хочеш бути?”. Він неохоче відповів: “А мені все одно. Ким-небудь”.
Так і виріс хлопчик Абихто. Виріс, та так ніким і не став. І прозвали його — Ніхто.
Василь Струтинський
Яким був цей хлопчик?
Чому його прозвали Ніхто?
Яку пораду ви б дали хлопчику?
Крок 9. Фізкультхвилинка “Професійні вміння”
Покажіть рухами кожну з професій.
Кожна праця — це уміння,
Вміння справжні професійні (плескаємо в долоньки):
Так працює в нас жонглер,
Так веде авто шофер,
Так фарбує дім маляр,
Так ось грає сопілкар,
Так працює в нас двірник,
Так — завзятий танцівник,
Так пливе спортсмен-плавець Кожен — справжній фахівець! (Плескаємо в долоньки!)
Крок 10. Робота із сюжетною картиною
Розгорніть підручник на сторінці 46. Розгляньте картину.