Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 1 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

• Чи весняний у вас сьогодні настрій?
• Як ви гадаєте, який настрій називають весняним?
• Оберіть малюнок, що відповідає вашому настрою.

• Який сьогодні день тижня?
• Який місяць? Яке число?

  Перевірте себе

   
  
• Які ще весняні місяці ви знаєте?

• Які ознаки березня можете назвати?
  

  
• Які з них сьогодні ви можете побачити у природі?
• Що можна розповісти про погоду?
• Чи спостерігали ви сьогодні щось цікаве чи незвичне?

• Чи можна сьогоднішній день назвати весняним? Чому?

Відгадайте загадку.

Сонце гріє, припікає,
Сніг водичкою стікає.
Звідусіль птахи летять,
Вітри в полі гомонять.
Розцвітають перші квіти,
Як тут будеш не радіти?!
Гарна, світла і ясна —

• Які ознаки весни ви можете назвати?
• Яка пора року була перед весною?
• Яка настає після неї?

Виконайте вправу 1 на сторінці 61 підручника.

• Розгляньте календар. Назвіть весняні місяці.
• Чому місяці називаються саме так? Пригадайте слова, які схожі на назви місяців.

  Підказка

   Пригадати слова, які схожі на назви місяців, допоможуть світлини:
  

  
  

  
  

  
  
• Чим весняні місяці відрізняються один від одного?
• Визначте за допомогою календаря, скільки днів триває весна.
• Коли за календарем прийшла весна? У який день тижня?

Здійсніть відеопрогулянку весняним лісом.

• Як ви думаєте, з чого починається весна? Які її ознаки ми бачимо найпершими?
• Чи завжди весна приходить однаково? Як ви вважаєте, від чого це залежить?
• Як ми відчуваємо прихід весни?
• Що ми відчуваємо зараз?
• Чи такі в нас відчуття взимку? У чому відмінність?
• Що ми чуємо? Чи з’явилися нові звуки? Які саме?
• Чим пахне весна? Чому зі зміною пори року змінюються запахи?
• Як ви гадаєте, чи завжди весна приходить за календарем?
• Знайдіть вправу 2 на сторінці 61 підручника. Розгляньте малюнок та розкажіть, які зміни в неживій природі свідчать про прихід весни.

Знайдіть вправу 1 на сторінці 3 зошита. Пригадайте об’єкти неживої природи. Позначте речення, що описують зміни в неживій природі навесні. Поясніть свій вибір.

Уважно послухайте та відгадайте звуки весни. Чи чули ви їх вже цьогоріч? Де саме?

Візьміть в руки уявний або іграшковий мікрофон. Одним реченням скажіть, чи сподобався вам урок.