Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 1 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

• Який у вас сьогодні настрій?
• На яке весняне явище він схожий? Чому?
• Оберіть малюнок, що відповідає вашому настрою.

• Який сьогодні день тижня?
• Який триває місяць? Який місяць настане, коли закінчиться березень?

  Перевірте себе

   
  
• Яке сьогодні число?
• Скільки днів триватиме березень?

  Перевірте себе

   
  
• Яка сьогодні погода?
• Чи ясне небо? Чи світить сонечко? Чи гріє воно?
• Чи дме вітер?
• Чи спостерігаються сьогодні опади?
• Який настрій навіває така погода? Чому?

Відгадайте загадку:

Прилетіли гості,
Сіли на помості,
Без сокири, без лопати
Поробили собі хати.
Здогадались, дітлахи?

Ну, звичайно, це… 

 Птахи.

• Поміркуйте, чим відрізняються птахи від інших тварин.
• Чи знаєте ви, яких птахів називають перелітними?

  Перевірте себе

   

  Перелітні птахи — це птахи, які на зиму відлітають у теплі краї.

  
  
• Якими ще бувають птахи?

  Перевірте себе

   Осілі та зимуючі.
  

Розгорніть зошит на сторінці 5. Виконайте вправу 2.

• Відшукайте у таблиці слова — назви птахів. Зафарбуйте синім кольором назви осілих птахів, зеленим — перелітних, червоним — тих, що прилітають до нас зимувати з північних країв. Запишіть звукові схеми кожного слова.

Перегляньте відео “Птахи, що повертаються з вирію” та дізнайтеся, які птахи навесні прилітають в Україну.

• Про яких птахів ви почули у відео?

Розгорніть підручник на сторінці 65. Знайдіть вправу 1.

• Розгляньте інфографіку та розкажіть, де зимують птахи України.
• Перегляньте відео та дізнайтеся докладніше про місце, де зимує багато птахів.

• Чому птахи восени відлітають у теплі краї?
• Чому саме в парку Маніос птахи проводять зиму?
• Чому чимала частина птахів гине в дорозі?

Поміркуйте, за яких умов птахи повертаються в рідні краї. Розгорніть зошит на сторінці 5. Знайдіть вправу 1. Позначте малюнок, на якому зображено найважливішу для повернення перелітних птахів зміну в природі. Поясніть свій вибір.

• Довідайтеся, які птахи вже повернулися до нас із вирію.
• Чи доводилося вам спостерігати за їхньою поведінкою? Що ви бачили?

Послухайте пісню “Повертайся, ластівко!”.

• Про що співається у пісні?
• До чого закликають ластівку?
• Чому вона має вже повертатися?
• Хто на неї чекає?

Розгорніть підручник на сторінці 65. Розгляньте малюнки у вправі 3. Складіть пташечок із частин танграма.

• Загніть мізинчик і скажіть, що нового ви дізналися на уроці.
• Загніть безіменний пальчик, скажіть, що вам найбільше сподобалося.
• Загніть середній пальчик, розкажіть, що на уроці не сподобалося.
• Загніть вказівний пальчик і скажіть, що з цього уроку ви хочете запам’ятати.
• А тепер покажіть уподобайку, якщо вам урок сподобався, і невподобайку, якщо не сподобався.