Уявіть себе в картині. Де ви опинилися? Чи були ви вже в такому місці? Розкажіть про це.
Що цікавого ви побачили?
Чи всі рослини, які є на картині, можна побачити на вулиці? Чому?
Як гадаєте, що цікавого побачили діти в мікроскоп? Візьміть лупу і роздивіться рослини. Що ви побачили нового? Що вразило? Зацікавило?
2
Здійснимо в уяві подорож Україною. Які рослини ми можемо побачити?
Як дізнатися без календаря, коли який у нас місяць?
Чи можуть рослини бути ознакою весняного місяця?
Чи однаково виглядають рослини в різні весняні місяці?
Як люди доглядають рослини? Що роблять весною? Чому?
Поміркуйте, чому саме навесні так багато роботи з догляду за рослинами.
Поміркуйте, навіщо людям рослини?
3
Виконайте вправу 2 на сторінці 15 зошита. Оцініть, наскільки рослини важливі для людини.
Крок 11. Моя улюблена рослина
Намалюйте рослину, яка вам подобається найбільше.
Розкажіть про свою улюблену рослину.
Крок 12. Вправа “Сонечко”
Намалюйте на аркуші паперу кружечок. Утворіть сонечко: намалюйте від кружечка стільки промінчиків, скільки цікавих моментів було на уроці. Розкажіть про кожен промінчик.