Головна
Дистанційні уроки
Я досліджую світ
Тиждень 30
Поради для дорослих
pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 5. На згадку про веселку

Підготуй до уроку:

Крок 1. Привітання

 

Вже розсіявся серпанок,
І настав чудовий ранок.
На урок він кличе вас,
Бо навчатись уже час!
На уроці можна гратись,
Щось цікаве дізнаватись,
Спілкуватись, міркувати,
Мріяти і малювати!

Крок 2. Вправа “Мій настрій”

 
  • Оберіть на малюнках емоції, які ви зараз відчуваєте.
  • Який у вас сьогодні настрій?
  • Як ваш настрій змінювався сьогодні впродовж дня?
  • Що викликало ці емоції?
  • З якою погодою ви можете порівняти свій настрій?
  • Якщо у вас на душі похмуро, згадайте, що після дощу часто буває веселка.

Крок 3. Щоденні новини

 
  • Який сьогодні день тижня? Який день буде завтра? А післязавтра?
  • Яке число? Який місяць?

    Перевірте себе

  • Яка пора року?
  • Яка сьогодні погода? Чи подобається вона вам?
  • Яке сонечко? Воно гріє чи лише світить?
  • Вітер дме?
  • Чи є опади? Які саме?
  • Як сьогодні треба одягтися і взутися на прогулянку? Чому?

Крок 4. Читання вірша

 

Розгорніть підручник на сторінці 99.
  • Прочитайте вірш Лесі Вознюк “Веселкова лічилка” та довідайтеся, із чим порівнює авторка вірша кожен колір веселки.
  • Розгляньте ілюстрацію до вірша. Чим вона цікава? Поміркуйте, яку ілюстрацію створили б ви?

Крок 5. Добираємо власні порівняння для кольорів веселки

 

Доберіть порівняння до кожного кольору веселки:

  • Червоний, як…
  • Оранжевий, ніби…
  • Жовтий, наче…
  • Зелений, як…
  • Голубий, ніби…
  • Синій, наче…
  • Фіолетовий, як…

Крок 6. Слухання казки

 

Послухайте казку “Про веселку та її кольори”.

  • Про що дізналося Кошеня?
  • У чому можна побачити частину веселки?

Крок 7. Проводимо опитування

 
  • Які кольори вам найбільше подобаються?
  • Довідайтеся, які кольори подобаються вашим однокласникам.
  • Внесіть дані в таблицю до вправи 2 на сторінці 27 зошита.

Крок 8. Фізкультхвилинка

 

Крок 9. Малюємо

 

Розгорніть зошит на сторінці 28. Знайдіть вправу 4.
  • Намалюйте і розфарбуйте різними кольорами стільки предметів, скільки барв у веселці.

Крок 10. Робимо кольоровий місточок — веселку

 

Розгорніть підручник на сторінці 98. Знайдіть вправу 4.
  • Розгляньте зображення та прочитайте інструкцію.
  • Зробіть за нею кольоровий місточок — веселку.
  • Прикрасьте чарівною поробкою кімнату. Яке місце найвдаліше?

Крок 11. Відгадуємо загадки про кольори

 

Колір шляпки мухомора,
Колір вуст і помідора,
Колір “Стоп!” та заборони,

Що за колір? То — … 


Він — в духмянім апельсині,
У хурмі, і у морквині,
Він яскравий і веселий,

Звісно, це… 


Колір цей усім знайомий,
Він у соняха в короні,
Він у сонечка в промінні,
У ромашках в середині.
Здогадалися? Промовте:

Що за колір? Звісно, … 


Є в травичці і листочках,
В ківі, грушці, огірочках,
А також у світлофорі,
І у водоростях в морі.
Знаєте усі, напевне,

Що за колір це? …  


Колір цей в волошках в полі,
У дощу на парасолі,
У річках, що ген течуть,
У хмаринках, що пливуть.
Капотить, булькоче, квітне.

Здогадались? Так — … 


Подивись у небо, друже,
Бачиш, колір гарний дуже?
Є у фруктах, овочах,
Є у маминих очах.
Не лише він небом лине.

Що за колір, діти? … 


У фіалковім вінку,
У пелюстках із бузку,
Є він в ґронах винограду
І у півниках із саду.
Оксамитово-вельветовий,

Що за колір? … 

Крок 12. Вправа “Мікрофон”

 

Візьміть у руки уявний чи іграшковий мікрофон та розкажіть, що для вас на уроці було новим та цікавим.

Поширити

Урок підготувала Людмила Ряба