pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 5. Сила родини

Підготуй до уроку:

Крок 1. Привітання

 

Сонце з неба подивилось
І світити заходилось.
Шле промінчики свої
Голосистій дітворі.

Ви промінчики зловіть,
На урок наш поспішіть.
Буде світло й тепло в нас,
Ну і знань новий запас.

Крок 2. Вправа “Мій настрій”

 

  • Який у вас сьогодні настрій?
  • А який настрій у вас був, коли ви прокинулися? Чи змінився він? Чому так сталося?
  • Чи сказав вам хтось сьогодні приємні слова? Чи покращили вони ваш настрій? А чи зробили ви комусь щось приємне? Що саме? Як змінився ваш настрій? А настрій того, кому ви зробили щось добре?
  • Оберіть смайлик, що ілюструє ваш настрій.

Крок 3. Щоденні новини

 

  • Який сьогодні день тижня?
  • Яке число? Який місяць?
  • Яка нині пора року?
  • Погляньте у вікно: яка сьогодні погода?
  • Чи схожа вулиця у вікні на весняний краєвид? Чому?
  • Які весняні явища можна сьогодні спостерігати у природі?
  • Чи можна назвати сьогоднішній день особливим? Чому?

Крок 4. Загадка

 

Тато, мама, сестричка і я,
Бабусі, дідусі і тітка моя.
Радіє кожна людина,

  • Продовжте речення:

Родина — це коли…

Крок 5. Вправа “Зроби так!”

 

Прочитайте речення та порухайтеся:

  • пострибайте, якщо у вас є бабуся;
  • усміхніться, якщо маєте сестричку;
  • присядьте, якщо у вас є братик;
  • погладьте себе по голівці, якщо маєте дідуся;
  • доторкніться пальчиком носика, якщо у вас є тітка;
  • поплескайте в долоньки, якщо маєте дядька;
  • прикладіть руку до серця, якщо у вас дружна родина.

Крок 6. Вправа “Добери слово”

 

Поміркуйте, як буває у дружній родині та доберіть слово:

  • Батьки про своїх діток…
  • Вони донечок і синів…
  • Своїх батьків діти мають…
  • І мама, й тато засмутяться, якщо їхня дитина буде…
  • Свого меншого братика (сестричку) я буду…

Крок 7. Що збільшує силу родини, а що зменшує її?

 

Розгорніть зошит на сторінці 33. Знайдіть вправу 3. Розгляньте малюнки. Позначте смайликами ситуації: веселим — сила родини збільшується, сумним — зменшується.

Крок 8. Перегляд відео

 

Перегляньте відео та поміркуйте про свої стосунки з братиками і сестричками.

  • Чи є у вас братик чи сестричка?
  • Чи вдається вам мати дружні стосунки?
  • Як часто ви сваритесь? Чи вмієте миритися?
  • Що вам подобається робити разом із братиком чи сестричкою?
  • Як ви піклуєтеся про нього / неї?
  • Яка порада із відео для вас корисна?

Крок 9. Фізкультхвилинка

 

Крок 10. Робота над коміксом

 

Розгорніть підручник на сторінці 106. Розгляньте комікс.

ЗАВАНТАЖТЕ Е-ВЕРСІЮ
  • Чому зайчик залишився сам?
  • Як мали б вчинити його родичі?
  • Чи дружною виявилася зайчикова родина?
  • Чому маленьким мурашкам до снаги допомогти зайчику полагодити хатинку?
  • Наведіть приклади ситуацій з власного життя, коли ваша родина показала свою велику силу.
  • Коли важливіше згуртуватися — коли в родині свято чи коли виникають труднощі? Обґрунтуйте свою думку.

Крок 11. Працюємо обома руками

 

Знайдіть вправу 4 на сторінці 33 зошита. Наведіть правою та лівою руками.

Крок 12. Онлайн-завдання “Прислів’я про родину”

 

Крок 13. Лайк уроку

 

Дуже гарні ви малята!
Працювали так завзято.
А тепер скажіть мені:
Вам сподобалось чи ні?

  • Покажіть уподобайку або невподобайку.



Урок підготувала Людмила Ряба