Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
УРОК 4. Жива та нежива природа влітку
Підготуй до уроку:
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко
“Я досліджую світ” 1 клас (частина 2); - робочий зошит О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко
“Я досліджую світ” 1 клас (частина 4); - відео: “Жива природа влітку”, фізкультхвилинка.
Крок 1. Привітання
|
Подивись на небо: сонечко вгорі
|
Крок 2. Вправа “Мій настрій”
|
|
Крок 3. Щоденні новини
|
|
Крок 4. Читання вірша
|
Прочитайте вірш Анатолія Загрудного “Літо”. Літо, літо золоте
|
Крок 5. Гра “Так чи ні”
|
Поміркуйте та відповідайте: “Так” або “Ні” або показуйте вподобайки і невподобайки.
|
Крок 6. Обираємо правильні твердження
Крок 7. Ознаки неживої природи влітку
|
Розгорніть зошит на сторінці 42. Знайдіть вправу 1. Знайдіть ознаки неживої природи влітку. Обведіть відповідні літери.
|
Крок 8. Фізкультхвилинка
|
Як ви вважаєте, чому літо називають “смачним”? Які літні “дарунки” вам подобаються? |
Крок 9. Перегляд відео
|
Перегляньте відео і дізнайтеся більше про ознаки літа.
|
Крок 10. Математика в довкіллі
Крок 11. Онлайн-завдання “Одна пора року — один художник”
|
ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ |
Крок 12. Вправа “Смайлик уроку”
|
Виберіть фрукт-смайлик, який відповідає вашим враженням від уроку. |