Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 1 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

• Який у вас сьогодні настрій?
• А який настрій у вас був, коли ви прокинулися? Він змінився? Чому?
• Чи сказав вам хтось сьогодні приємні слова? А ви комусь? Як ви гадаєте, чи можуть такі слова поліпшити настрій?
• Оберіть котосмайлик, що ілюструє ваш настрій.

• Який сьогодні день тижня?
• Яке число? Який місяць?
• А скільки всього днів у травні?

  Перевірте себе

   
  
• Який місяць настане після травня?

  Перевірте себе

   Червень.
  
• Яка це буде пора року?

  Перевірте себе

   Літо.
  
• А яка нині пора року?

  Перевірте себе

   Весна.
  
• Погляньте у вікно: яка погода надворі?
• Чи схожа картина у вікні на травневий краєвид? Чому?
• Порівняйте сьогоднішню погоду із учорашньою.
• Чим сьогоднішній день особливий?

Розгорніть зошит на сторінці 72. Виконайте вправу 1. Подумки складіть пазл, запишіть в його частинках букви і прочитайте, чого школярі дуже чекають наприкінці навчального року.

• Поясніть, що таке канікули. Як ви гадаєте, для чого вони потрібні?

Послухайте пісню Наталі Май “Канікули”.

• Який настрій викликала у вас пісня?
• Чого ви очікуєте від літніх канікул?
• Де мрієте побувати?
• З ким хочете зустрітися?

Перегляньте відео та розкажіть, що ви дізналися про слово “канікули”.

• Поміркуйте, чим можна зайнятися на літніх канікулах. Чим літні канікули особливі?
• Про що потрібно подбати? Чому це важливо?

Розгорніть зошит на сторінці 72. Знайдіть вправу 2. Напишіть чи намалюйте, що ви плануєте робити під час літніх канікул.

Перегляньте уривок з мультфільму “Фінеас і Ферб”.

• У яку пору року день стає довшим, а ніч — коротшою?
• Як герої мультфільму проводять вільний час улітку?
• У які ігри найкраще грати влітку?
• Як ви гадаєте, чому літо — звучить небезпечно?
• Чи можуть бути літні розваги небезпечними?
• Як зробити так, щоб оминути небезпеку?

Розгорніть підручник на сторінці 118. Знайдіть вправу 1.

• Довідайтеся, як пустощі однієї дитини зашкодили іншим.
• Які небезпеки можуть чатувати на вас на ігровому майданчику?
• Чи зумієте ви надати допомогу товаришеві, якщо той поріже палець уламком скла? Змоделюйте ситуацію.

Пригадайте, що ви робили влітку. Виконайте рухи.

• Якщо ви влітку купалися в річці, то тричі підстрибніть.
• Якщо ви плавали в морі — присядьте.
• Якщо ви влітку ходили до лісу, то підніміть руки і погойдайте ними.
• Якщо ви з батьками читали книгу — погладьте себе по голівці.
• Якщо ви влітку гуляли з друзями, то поверніться навколо себе.
• Якщо ви влітку їли багато вітамінів, то погладьте себе по животику.
• Якщо ви влітку святкуєте день народження, то поплескайте в долоньки.

• Намалюйте на аркуші паперу невеличкий кружечок. Це буде сонечко.
• Якщо урок вам сподобався, домалюйте сонечку промінчики: нехай воно засяє.
• Якщо урок вам не сподобався, домалюйте хмаринку, яка заховає сонечко. Нехай воно відпочине.