pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 1. Наші досягнення

Підготуй до уроку:

Крок 1. Привітання

 

Встало сонце, потягнулось,
Всім привітно усміхнулось.
І заграли промінці,
Понеслись в усі кінці!
Усміхніться всім навколо:
Небу, сонцю, квітам, людям…
І тоді обов’язково
День для вас веселим буде!

Крок 2. Вправа “Мій настрій”

 

  • Прислухайтеся до себе.
  • Виберіть смайлик, що підходить до вашого настрою.
  • Що зробило ваш настрій таким? Чи хотіли б ви його змінити?

Крок 3. Щоденні новини

 

  • Який сьогодні день тижня?
  • Який місяць? Яке число?
  • Яка пора року?
  • Яка сьогодні погода?
  • Опишіть небо.
  • Чи були сьогодні опади? Які саме?
  • На вулиці тепло чи прохолодно? А може, дуже холодно?
  • Вітряно чи тихо?
  • Як минув ваш ранок?

Крок 4. Асоціативний кущ

 

Розгляньте асоціативний кущ.

  • Яка тема цього асоціативного куща?
  • Розкажіть, як усі ці слова пов’язані зі школою.
  • Скажіть, які ще слова варто додати.

Крок 5. Слухання пісні

 

Послухайте пісню “Школа — весела сім’я” (слова Алли Орел, музика Олега Антоняка).

  • Про що йдеться в пісні? Який настрій вона створює?
  • Чи згодні ви з тим, що школа — весела сім’я.

Крок 6. Вправа “Продовжте речення”

 

Поміркуйте та продовжте речення:

Школа для мене — це…

Крок 7. Мої досягнення

 

  • Поміркуйте, чого ви навчилися в першому класі, чого досягли. Що вам зараз добре вдається, а раніше зовсім не вдавалося?
  • Зателефонуйте однокласнику чи однокласниці та розкажіть одне одному про свої досягнення.
  • Які емоції ви відчували, коли розповідали про свої досягнення?

Крок 8. Фізкультхвилинка

 

Крок 9. Що допомагає досягти успіху?

 

  • Поміркуйте, які риси характеру сприяють успіху.
  • Візьміть аркуш паперу, посередині схематично намалюйте людину, а навколо запишіть ці риси характеру.
  • Які з них вам вдалося проявити в цьому навчальному році, а які — ні?

Крок 10. Колаж “Чого я досяг / досягла в першому класі”

 

  • Що ви вважаєте своїми найбільшими досягненнями в першому класі? Розкажіть про це за допомогою колажу.
  • Поміркуйте, які матеріали вам потрібні для створення колажу.
  • Підготуйте їх та створіть колаж.
  • Презентуйте свій колаж у класі або вдома.

Крок 11. Чого я навчився / навчилася у школі?

 

Розгляньте зображення. Упорядкуйте в уяві їх у дві групи: те, чого ви навчилися у школі, і те, що знали й уміли раніше. Що ви можете додати?

  • Бачите, як ви вже багато знаєте і вмієте! Так і далі продовжуйте!

Крок 12. Вправа “Настрій уроку”

 

Розгляньте квіткові смайлики й оберіть настрій, який викликав у вас сьогоднішній урок.

  • Подивіться ще раз на малюнок, який ви обрали, і скажіть, що вам найбільше сподобалося на уроці. А чого бракувало?



Урок підготувала Людмила Ряба