Вправа “Побажання”

Усміхніться одне одному та промовте слова-побажання, які починаються літерами слова “здрастуйте”. Поміркуйте, що потрібно зробити, щоб виконати цю вправу онлайн.

Пригадаймо сюжетну картину на с. 4-5 підручника “Я досліджую світ”. Роздивіться її ще раз упродовж трьох хвилин. Закрийте підручник і дайте відповіді на запитання. Або можете одразу виконувати завдання, не розглядаючи картину ще раз!

• На які запитання ви легко дали відповіді?
• Чи були запитання, що викликали труднощі?

Визначте істинні твердження. Хибні перетворіть на істинні. (підр., с. 7 завд. 2).

• Карик і Валя — однокласники.
• Рідина у склянці була червоного кольору.
• На підвіконні діти побачили бабку.

Карик сказав, що бабка — комаха (підр., с. 7, завд. 3).

• Пригадайте, яких комах ви бачили на сюжетній картині до теми.
• Назвіть відомих вам комах.
• Чим вони відрізняються від інших тварин?

Перегляньте уважно відео й заповніть хмару слів (див. роздруківку “Хмара слів «Комахи»”)

• Які факти були вам відомі?
• Яка інформація була для вас новою?
• Яка інформація вас зацікавила / здивувала?
• Що ще захотілося дізнатися про комах?

Відшукайте в таблиці 10 назв комах і зафарбуйте їх. Намалюйте одну з цих тварин.

Розкажіть, що ви знаєте про комаху, яку намалювали (зош., с. 4, завд. 2).

Пригадай, як рухається муха. Використовуй ці рухи під час фізкультхвилинки!

Закресліть подумки кожну третю букву і прочитайте слово.

Є на світі незвичайна наука — ентомологія (від грецької “ентомов” — комаха та “логос” — вивчення, слово) — наука, що вивчає комах. Люди, які вивчають комах, називаються ентомологами. Ці диваки із сачками завжди в дорозі.

• Складіть і запишіть у зошит речення про ентомолога.

Об’єднайтеся в онлайн-пари. Прочитайте слова на картках. У кожному рядку знайдіть і закресліть зайве. Свій вибір обґрунтуйте (див. роздруківку “Знайди зайве”) ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

• Поспілкуйтеся із іншою парою. Поцікавтеся, чи однакові слова ви закреслили.

Поспостерігайте за будь-якою комахою. Намалюйте її. Впишіть у схему її ознаки (зош., с. 4, завд. 3).

Перегляньте відео та доповніть свої хмари слів.

• Що нового ви дізналися про комах?
• Якими словами доповнили хмару слів?
• Чи захотілося вам більше дізнатися про життя цих створінь? Що саме вам цікаво?

Створіть бабку з бісеру. Скористайтеся відеоінструкцією (підр., с. 7, завд. 4).

Матеріали для роботи:

1. 1 м волосіні або дроту для бісеру.
2. 2 великі намистини для очей бабки.
3. 50 маленьких — для тільця, 76 — для крилець.

• З яким настроєм ви закінчуєте урок?
• Які відкриття зробили для себе під час нашої подорожі?
• Якою інформацією поділитеся зі своїми друзями? Пропоную вам написати смс-повідомлення (див. роздруківку “Смс-повідомлення”)