pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

ТЕМА 6. Світ невідомий

ТИЖДЕНЬ 20. ПРИГОДА 1. Дівчинка з темної матерії

УРОК 5. Космічні країни — галактики.
Де у Всесвіті зосереджена матерія?

Підготуйте до уроку

  • Підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 4 клас (частина 2);
  • робочий зошит № 2 “Я досліджую світ”;
  • звичайний зошит;
  • роздруківки “Хмара слів «Галактика»”;
  • для творчої роботи: матеріали на вибір учнів (кольоровий картон, фарби, клей, блискітки, сіль, фольга тощо).

ХІД УРОКУ

1. Емоційне налаштування

Моє серденько тріпоче —
З усіма дружити хоче!
Раз рука, два рука,
Сила в нас ого яка!

  • Уявіть, що у ваших долоньках — жменька гарного настрою. Поділіться ним, щоб зробити день приємнішим для всіх, хто зараз поряд із вами. Саме із таким чудовим настроєм пропоную вам розпочати наш урок.

2. Вправа “Пригадай”

  • Пригадайте, з ким ми подорожуємо.
  • Чим вам запам’яталася остання мандрівка?
  • Назвіть три нових слова, які ви запам’ятали з минулого уроку.

3. Вправа “Мої думки”

 

Вдивляючись у нічне небо, ми милуємося сяйвом Місяця, мерехтінням безлічі зірок, загадковими візерунками сузір’їв… Про що ви думаєте, мрієте, коли дивитеся на нічне небо? Напишіть про це у звичайному зошиті.

4. Повідомлення теми уроку

 

Ви вже чули слово “галактика”. Як ви думаєте, чи можна побачити галактику в небі без допомоги телескопа? А чи може телескоп, розташований на Землі, побачити хоча б одну галактику? Звідки ми знаємо, які галактики на вигляд і які вони завбільшки?

Перевірте себе

  • Сьогодні ми дізнаємося більше про галактики, про їх розміри та про те, як вони влаштовані.

5. Розповідь

 

У ясну безхмарну погоду, коли зайде сонце, й небо потемніє, вийдіть на подвір’я та подивіться вгору. Перед вами відкриється неосяжний океан — Всесвіт, усипаний зірками: великими і малими, яскравими і ледь помітними, таємничими і нескінченно далекими.

Грецькі та римські вчені тисячі років тому припускали існування безлічі світів, схожих на наш. Уже тоді весь світ отримав назву — Всесвіт. Він фантастичний і великий, не має ані кінця, ані краю. За сучасними уявленнями вчених, вік Всесвіту — приблизно 14 мільярдів років (порівняйте: нашій Землі — 5 мільярдів років). Всесвіт складається із великої кількості зоряних світів — галактик. Однією з них є Чумацький, або Молочний Шлях. Саме до неї належить Сонячна система.

6. Вправа “Поміркуй”

 

Петро довідався, що майже вся матерія у Всесвіті зосереджена в галактиках. Чи знаєте ви, що таке галактика? Як називають галактику, у якій ми живемо? (підр., с. 30, завд. 1)

  • Перевірте свої міркування, прочитавши довідку в підручнику.

Довідничок: Галактика — це зв’язана силами тяжіння система із зірок, міжзоряного пилу, газу та темної матерії.

Прочитайте і поміркуйте

Усі зірки космосу утворюють величезні скупчення — галактики (від грецького слова “гала” — “молоко”). Так називають їх за те, що на небі вони мають вигляд молочних плям.

Вигляд Чумацького Шляху з Землі

Якби ми могли подивитися на Чумацький Шлях згори, то побачили б велетенську спіральну галактику. Ось так її уявляють вчені (звісно, вони не можуть її побачити ззовні, адже навіть за межі Сонячної системи ще не вилетів жодний апарат).

Художнє бачення Чумацького Шляху


Положення Сонця в Галактиці

7. Фізкульхвилинка

 

Пропоную вам відновити свою енергію під ритми веселої руханки!

8. Вправа “Поясни”

 

Наша галактика, якщо дивитися на неї з Землі, нагадує білу смугу. Давні греки називали її Молочним Кільцем, римляни — Молочною Дорогою, а українці — Чумацьким Шляхом. Як ви гадаєте, чому? Перевірте свої гіпотези, скориставшись доступними джерелами (підр., с. 30, завд. 2).

9. Перегляд відео “Молочний шлях — наша галактика”

 

Перегляньте відео. Під час перегляду записуйте слова, які вас зацікавили у хмару слів (див. роздруківку “Хмара слів «Галактика»”).

ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ
  • Як називається наша галактика?
  • Якої вона форми? На що схожа?
  • Що нового ви дізналися про галактики?
  • Яка інформація вас вразила / здивувала?
  • Які факти були несподіваними?
  • Які ще назви має наша галактика?

10. Вправа “Читання з позначками”

 

Прочитайте текст. Біля кожного абзацу поставте відповідний знак (зош., с. 14, завд. 1).

  • Яка інформація була для вас відомою?
  • Що нового ви дізналися?
  • Що для вас було цікавим і несподіваним?
  • Про що захотіли дізнатися більше?

11. Творча робота

 

Зобразіть, як ви уявляєте нашу галактику, використавши матеріали на власний вибір: пастель, фольгу, блискітки, підфарбовану гуашшю сіль тощо (підр., с. 30, завд. 3).

Оберіть папір або кольоровий картон, який буде тлом для галактики. Наші галактики можуть бути різних розмірів і форм. Не забудьте про правила безпечної роботи з ножицями.

Ось такою уявили нашу рідну галактику учні та учениці Шабівської школи №2 (вчитель — Тетяна Гуркіна).

Я точно знаю, що у вас буде не гірше. Щасти!

12. Рефлексія

  • З яким настроєм ви закінчуєте урок?
  • Які таємниці відкрили для себе?
  • Як ви гадаєте, які таємниці чекають на вас далі?


У конспекті уроку використано матеріали Тетяни Гуркіної