pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

ТЕМА 8. Енергія

ТИЖДЕНЬ 30. ПРИГОДА 3. Атомна електростанція

УРОК 6. Відкриття радіоактивності.
Що таке радіація?

Підготуйте до уроку

  • звичайний зошит;
  • за бажання — альбомний аркуш.

ХІД УРОКУ

1. Емоційне налаштування

1

Бажаємо успіхів

Американський винахідник Генрі Форд сказав:

Зібратися разом — це початок,
Триматися разом — це прогрес,
Працювати разом — це успіх!

Ми зібралися, тримаємося разом і починаємо працювати. Бажаємо вам всім успіху!

2

Вправа “Крісло автора”

Зателефонуйте комусь із класу. За бажання розкажіть, як розпочався ваш день. Як минув ранок? Що цікавого ви бачили?

2. Вправа “Збери слово”

 

Прочитайте слово за стрілочками. Яке слово у вас вийшло?

  • Чи знаєте ви, що таке радіація? Напишіть у чаті класу 5 слів, які асоціюються у вас із цим словом.
  • Подивіться, що написали інші. Чи є слова, які повторюються? Які?

3. Вправа “Істинні, хибні”

 

Прочитайте твердження і визначте, які з них істинні, а які — хибні.

  • Слово “радіація” в перекладі з латинської означає “промінь”.
  • Надмірні дози радіації викликають у людей променеву хворобу.
  • Радіація може приносити користь.
  • Чи були твердження, істинність яких вам було важко встановити? Чому?
  • Чи захотілося вам дізнатися про радіацію більше? Що саме вам цікаво?

4. Повідомлення теми уроку

 

Пригадайте, коли ви можете почути слово “радіація”. Дійсно, це слово ми чуємо дуже часто. Його промовляють ведучі новин на телебаченні, по радіо. Сьогодні ми з’ясуємо, що таке радіація, як відбулося відкриття радіації та як вона впливає на людину і природу.

5. Що таке радіація?”

 

Людство весь час шукає ефективні способи вироблення електроенергії. Один із них використовують на атомних електростанціях. Спробуємо дізнатися про це детальніше. А для цього почнімо здалеку і з’ясуємо, з чого складається все на Землі.

Атом (від грецького “неподільний”) — найменша частинка будь-якої речовини. Довго вчені вважали атом неподільним, адже проникнути всередину цієї крихітної частинки не вдавалося. Але згодом вони змогли дослідити будову атома і зрозуміли, що він складається ще з менших частинок і має ядро.

Якщо взяти атоми спеціальної речовини (її нині називають ядерним паливом) і за допомогою складних технологій здійснити перетворення їхніх ядер, то можна отримати неймовірно велику кількість енергії. Таку енергію називають атомною.

Цієї енергії в мільйони разів більше, ніж тієї, що виділяється, наприклад, при горінні вугілля. Саме цю енергію атомні електростанції перетворюють на енергію електричну, що потім мандрує до наших домівок.

Побічною небажаною дією перетворень ядерного палива є радіація, яка так чи інакше присутня у навколишньому середовищі поблизу атомних станцій. Саме тому їх не будують в населених пунктах та поблизу них. Це проміння невидиме, і його неможливо безпосередньо виявити за допомогою органів чуття. Тож у місцях, де треба берегтися від дії радіації, є інтернаціональний знак радіоактивності.

6. Фізкультхвилинка “Монстрик”

7. Вправа “Довідайся”

 

Поміркуйте і запишіть, що означає слово “радіація” (зош., с. 47, завд. 1).

8. Вправа “Доповни”

 

Перегляньте відео “Відкриття радіації”.

  • Накресліть на альбомному аркуші або на розвороті зошита стрічку часу. Передивіться відео ще раз та доповніть її: під кожною датою напишіть, яка подія відбулася того року.
  • Як відбулося відкриття радіації?
  • Які цікаві факти з відео ви запам’ятали?

9. Вправа “Випиши”

 

Прочитайте текст і випишіть із нього ключові слова (зош., с. 47, завд. 2).

  • Які слова виписали? Поясніть свій вибір.

10. Рефлексія

  • З яким настроєм ви закінчуєте урок?
  • Які відкриття ви зробили для себе?
  • Продовжте речення.

Сьогодні я… .
Тепер я знаю, … .
Мені захотілось більше… .



У конспекті уроку використано матеріали Тетяни Гуркіної