ТЕМА 4. Енергія

ТИЖДЕНЬ 2. ПРИГОДА 2. Як дізнатися, що шукати?

УРОК 14. Спорт для сміливців.
Що робити, якщо відчуваєш брак енергії?

Мета

ознайомити дітей з особливими ознаками гори Ай-Петрі;
показати, що гори — це чудове місце для відпочинку, а саме для гірськолижного спорту;
активізувати пізнавальну діяльність дітей;
збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня;
повторити правило переносу слів;
розвивати самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування;
виховувати любов до рідної землі, естетичний смак.

Очікувані результати навчання

дитина вітається та звертається до інших, дотримуючись норм мовленнєвого етикету, використовує ввічливі слова;
об’єднується з іншими дітьми у групи, пари для спільної діяльності;
висловлює та аргументує власну думку, поважаючи позицію інших і дослухаючись до спільних рішень;
підтримує діалоги з тем, пов’язаних із важливими життєвими ситуаціями;
зіставляє почуте з власним досвідом;
ставить запитання дорослим і одноліткам щодо інформації, яка викликає сумнів або є незрозумілою;
систематизує та узагальнює необхідну інформацію;
наводить аргументи на захист власної думки та ілюструє її прикладами;
знає, яке спорядження має бути в лижника;
виконує та презентує творчу роботу.

Обладнання

підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 3 клас (частина 1);
звичайний зошит;
окуляри без лінз;

роздруківка “Веселі лижники”;
матеріал для творчої роботи (роздруківка лижника / лижниці, ножиці, кольорові олівці / фломастери, двосторонній скотч, дерев’яні шпажки).

Методичні поради

У конспекті не вказані обов’язкові і необов’язкові завдання для учнів. Учитель на свій розсуд і залежно від рівня класу може вибрати ті завдання і вправи, які будуть цікавими і корисними для учнів.

ХІД УРОКУ

1. Емоційне налаштування

Привітання на увагу.

Сьогодні для привітання потрібна ваша увага. Якщо я плескаю один раз — ви легенько плескаєте по плечу свого сусіда / свою сусідку, якщо двічі — помахайте йому / їй “привіт”, плескаю тричі — привітайтеся кивком голови.

Методичні поради

Привітатися можна за партами, а можна і в колі. Доповніть привітання в колі додатковою настановою: діти мають змінювати місце перебування у колі після кожного привітання. Наприклад, ви плеснули в долоні один раз, діти плеснули своїх сусідів по плечу (і праворуч, і ліворуч), а далі звучить команда: “Змініть місце”. Діти перебігають на інші місця і знову утворюють коло. Привітання триває. Ви плескаєте тричі, діти кивають сусідам ліворуч і праворуч. А далі звучить команда: “Змініть місце”. Діти перебігають на інші місця і знов утворюють коло. Так учні та учениці зможуть привітатися з якомога більшою кількістю своїх однокласників та однокласниць.

Вправа “Незвичайні окуляри”.

Як ви вже зрозуміли, сьогодні ми маємо бути дуже уважними та спостережливими, щоб нічого важливого не пропустити. Є в мене незвичайні окуляри. Щойно їх одягаєш, одразу бачиш щось гарне, чудове у своєму сусідові / своїй сусідці.

Педагог рухами показує, що надіває окуляри.

Ці незвичайні окуляри дають мені можливість побачити, що Дениско сьогодні дуже старанний. Цікаво, а що ж ви побачите у своїх сусідах, коли надінете окуляри?

2. Загадка

Послухайте загадку і відгадайте її.

Носить бабка
снігову шапку.
Кам’яні боки
Закутані в хмарки.

(Гора)

Чи здогадалися ви, куди помандруємо сьогодні, про що дізнаємося?

3. Повідомлення теми уроку

Пригадайте, які гори є на території України.

Що ви запам’ятали про ці гори?

Гори — це чудове місце для відпочинку. У горах безліч санаторіїв, будинків відпочинку, туристичних баз. Ми з вами вирушимо в гори, щоб дізнатися, як там можна підзарядитися енергією.

Розкажіть, що цікавого можна побачити в горах. Чим гори ваблять?

4. Перегляд відео “Дивовижні місця Криму”

Однією з вершин Кримських гір є гора Ай-Петрі. Перегляньте відео і дізнайтеся цікаві факти про цю гору.

Що нового ви дізналися про гору Ай-Петрі?
Що нагадують скелі Ай-Петрі?
Що вас зацікавило?

Інформація для вчителя

Це звучить неймовірно, але колись вершина Ай-Петрі ховалася під водою. Близько 200 мільйонів років тому територія сучасного Криму була дном стародавнього океану. Тож Ай-Петрі це не гора у прямому сенсі, а викопний кораловий риф. На її поверхні досі можна розгледіти цікаві скам’янілості у вигляді трубочок і гілочок.

Ай-Петрі — найтуманніше місце не тільки в Криму, а й у всій Україні: понад 200 днів на рік тутешні гори оповиті туманом. А ще це найвітряніше місце в Україні. Тут зареєстрована рекордна для України швидкість вітру — 50 м/с. На плато навіть є вітряна електростанція, проте через сильний вітер було зірвано лопаті, і зараз вона не працює.

Ай-Петрі — це і вершина, і величезне плато площею понад 300 квадратних кілометрів. Назва Ай-Петрі з грецької перекладається як "святий Петро", на честь якого тут навіть був споруджений храм.

Найвідоміша і наймальовничіша гора Кримського півострова приваблює туристів своєю таємничістю й величчю. Гора Ай-Петрі є однією з найпопулярніших визначних пам’яток Криму.

5. Похід на Ай-Петрі

Здійсніть віртуальне сходження на гору.

Що для цього потрібно?
Коли варто планувати такий похід?
На що звертати увагу під час організації?
Що візьмете із собою?
Яких правил безпеки необхідно дотримуватися? Чому?

Готові? Вирушаймо!

Сподобалося? Розкажіть про свої враження.
Чи захотілося побувати на цій горі? Чому?

6. Порада Романа

Роман розповів, що він завжди наповнюється енергією, коли буває на вершині гори Ай-Петрі. Дістатися туди найзручніше канатною дорогою. Узимку тут збираються лижники. Хлопчик порадив, як дібрати зручні лижі. Прочитайте пораду хлопчика (підр. с. 123, завд. 5).

Довідайтеся, лижі якої довжини потрібні кожному з вас. Що для цього треба зробити?

7. Спуск на гірських лижах

Чи катався хтось із вас на лижах? Подивіться відео та уявіть себе на гірському схилі взимку.

Які емоції у вас після перегляду відео? Чому?
Чи захотілося самим стати на лижі й навчитися кататися?
Як думаєте, чи всі можуть так відпочивати? Чому?
Які риси характеру мають бути в гірськолижників? Як гадаєте, чи змогли б ви навчитися так кататися? Чому?

8. Фізкультхвилинка

9. Спорядження лижника

1	Що таке екіпірування? Чи знаєте ви, яке екіпірування має бути в лижника? Екіпірування — усе те, що потрібне для спорядження, обмундирування кого-, чого-небудь.

2	Досліджуємо екіпірування гірськолижника (підр. с. 123, завд. 6). На малюнку зображено екіпірування лижника. Поясніть важливість кожного елементу спорядження.

3	Порівнюємо екіпірування лижників. Роздивіться світлини за посиланням. ПЕРЕГЛЯД СВІТЛИН Порівняйте екіпірування лижників. Чому воно різне?

10. Користь лижного спорту

1	Дискусійна шкала. Лижний спорт — це користь чи шкода? Поміркуйте над запитанням і оберіть варіант відповіді на шкалі. Поясніть свій вибір.

Чудовий лижний спорт.

Одним із найдавніших і найпопулярніших видів активного відпочинку є катання на лижах, користь якого доведена вже давно. І для дорослих, і для дітей це гарний спосіб зміцнити хребет, м’язи, нервову систему й підвищити життєвий тонус.

Катання на лижах — це і свіже повітря, що корисно впливає на легені, і ритмічні рухи, під час яких задіяно більшість м’язів. А ще катання і на рівнинних, і на гірських лижах завжди пов’язане з красою природи. Користь лижного спорту особливо відчутна, коли додається цілющий вплив гірського клімату.

Лижний спорт — це відпочинок, задоволення, здоров’я, краса, і навіть мода.

11. Творча робота

Виготовлення об’ємної аплікації “Веселі лижники” (див. роздруківку “Веселі лижники”).

Пропоную вам зробити паперових лижників і провести між ними змагання.

Матеріал для роботи

роздруківка лижника на цупкому папері;
кольорові олівці/фломастери;
палочки для морозива (кави);
дерев’яні шпажки;
ножиці;
двосторонній скотч.

Алгоритм роботи

Виріжте шаблон лижника/лижниці.
Розфарбуйте його кольоровими олівцями/фломастерами.
Розфарбуйте кольоровими олівцями/фломастерами палочки для морозива.
Обережно за допомогою двостороннього скотчу приклейте взуття лижника/лижниці посередині паличок.
На гострі кінцівки шпажок начепіть невеликі паперові круги.
За допомогою скотчу приклейте шпажки до рукавичок, як лижні палки.