pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

Тема 8. Рух і час

Тиждень 28. Слова, що долають відстань


Урок 2. Пишемо листи

  1. Підготуй:

    • підручник "Українська мова та читання" (частина 2);
    • аркуш для написання листа;
    • ручку, олівець, лінійку;
    • "Тренажер з правопису" (зошит № 2).
  2. Ти хочеш дізнатися більше про Малого Вовчика? Переглянь буктрейлер.
  3. Подивися відеопривітання!

    Справді, існує ціла серія книжок про пригоди нашого Малого Вовчика, які із задоволенням читають мільйони дітей (і не лише дітей ☺) у всьому світі.

    Тож, якщо виникне бажання, можеш їх почитати й помандрувати разом із непосидючим і винахідливим Малим Вовчиком і його друзями.
  4. Виконай завдання 5 на с. 75 підручника.
  5. Подивись відеоінструкцію, як писати лист.
  6. Напиши свій лист. За потреби звертайся до схеми-інструкції.
  7. А зараз час порухатися. Потанцюй разом із твоїми однолітками під пісню Міньйонів.
  8. Подивись відео і виконай завдання.
  9. Пригадай правила вживання звертань.

    Якщо хочеш дізнатися більше, клікай на кнопку. ВЖИВАННЯ СЛІВ-ЗВЕРТАНЬ
  10. Виконай онлайн-завдання: перевір, чи правильно ти пишеш звертання.
  11. Виконай завдання на с. 39 "Тренажера з правопису" (зошит № 2).

    Або візьми звичайний зошит і виконай завдання:
    • Знайди в ряді літер п'ять різних вітань. Запиши їх.

      впривітдобрийлденьнедоброгоранкубвітаюідобрийувечір

    • Обведи вітання, яке можна використовувати в колі близьких і друзів, але недоречно зі старшими й малознайомими людьми.
    • Запиши листи Пишеняти, доповнивши їх вітаннями.

      ____________________________, шановний пане Перевертасе! Запрошуємо Вас на конференцію "Як зробити найкращу небилицю".
      Читасю, ________________! Приходь завтра гратися в "Леґо".


    Ти чудово попрацював/попрацювала!
    Покажи виконане завдання рідним. Потім сфотографуй сторінку і надішли вчительці. Усі радітимуть за тебе!

Урок закінчено!

  • Що важливого про написання листів ти дізнався/дізналася?
  • Яке завдання було складно виконувати? Чому?
  • Про що хочеться дізнатися більше? Як це можна зробити?

Бувай! До зустрічі!