Тема 8. Рух і час

Тиждень 29. З Великоднем!

Урок 2. Якщо поруч ті, хто вміє ділитися

1. Підготуй:

   • підручник "Українська мова та читання" (частина 2);
   • звичайний зошит;
   • ручку, олівець;
   • "Тренажер з правопису" (зошит № 2).
2. Дізнайся, що ще робили на пікніку Мишко та його родина. Виконай завдання 9 на с. 82 підручника — прочитай текст.
   
   
   
   
3. Запиши три запитання до тексту, сфотографуй і надішли вчительці чи вчителю та комусь із класу. Отримай і перевір відповіді.
   
4. Поміркуй, чого навчає це  оповідання. Виконай завдання 10 на с. 83 усно.
   
   
   
   
5. Разом з пані Наталею та її новим гостем поспостерігай, чи важливо, якими словами висловлене прохання.
   
6. Хочеш навчитися просити так, щоб тобі не відмовляли? Скористайся порадами Дружисловика.
   
   
7. Здається, не завадить порухатися ☺. Потанцюй під веселу музику.
   

8. Загадай щонайменше три прохання, які тобі довелося висловити сьогодні. Запиши їх у ввічливій формі. Сфотографуй і надішли вчительці чи вчителю.

   Поспостерігай за тим, як ти звертаєшся із проханнями до тих, хто поруч. Намагайся бути максимально чемним/чемною.

   • Як гадаєш, чи впливатиме це на настрій людей? На їхнє ставлення до тебе?
   
9. Виконай у "Тренажері з правопису" завдання 1 на с. 42 та намалюй свою скатертину зі стравами до пікніка.
   
   
   
   Або візьми звичайний зошит і виконай завдання.
   • Перестав літери в  словах і дізнайся назви страв і напоїв, які Пишеня візьме на пікнік. Запиши їх у такій послідовності: від тієї, що смакує тобі найбільше, до найменш смачної.
   

Урок завершено!

• Чи вдалося тобі працювати ефективно сьогодні? Чому?
• До кого ти можеш звернутися по допомогу або пораду, якщо тобі складно виконувати завдання?
• Що було найціннішим для тебе у цьому уроці?

Бувай!