Головна
Дистанційні уроки
Українська мова та читання
Тема 9. Тиждень 34
pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

ТИЖДЕНЬ 34. ТВОЄ МАЙБУТНЄ У ТВОЇХ РУКАХ

Урок 2. Хоч мале, та завзяте

Підготуй:

  • підручник "Українська мова та читання" (частина 2);
  • звичайний зошит;
  • ручку.

Що нового у Читасі?

Потренуйся читати складні слова

 

Прослухай аудіо та прочитай слова без помилок.

Іссумбосі

Супроводжував

Чудовиська

Бичачими

Тигрячими

Дременули

Прочитай у підручнику

 

Відкрий підручник на с. 112 і виконай завдання 5 — прочитай закінчення казки.

Пригадай події казки

 

Що тебе найбільше здивувало у казці про Іссумбосі? Постав біля кожної події відповідну кількість балів.
ЗАВАНТАЖИТИ ФАЙЛ

Досліди іменники

 

Виконай завдання 7 на с. 113 підручника.

Пригадай!

  • Досліди самостійно, як змінюється слово меч або голка.
  • Для цього зміни слово кілька разів, запиши всі варіанти, у кожному виділи основу та закінчення. Не забудь, що закінчення може бути нульовим.

Перенось слова правильно

 

Виконай завдання 8 на с. 113 підручника. Але спершу пригадай правила переносу слів із рядочка в рядочок.
  1. Частини слів з одного рядка в другий перенось за складами:

    Доч-ка, пе-ре-тво-рив-ся.

  2. Не розривай сполучення літер дж, дз, які позначають один звук.

    Ґу-дзик, хо-джу.

  3. Апостроф і м'який знак при переносі не відокремлюй від попередньої літери:

    Бур'-ян, чу-до-вись-ко.

  4. Одну літеру не залишай у попередньому рядку й не перенось у наступний:

    Од-но-го, очі.

Руханка

 

Час трошки перепочити. Повторюй вправи за аніматорами.

Мінідиктант

 

Домовся з кимось із однокласників чи однокласниць про диктант по телефону.
  1. Домовтеся про час проведення мінідиктанту.
  2. Обери речення, прочитай його кілька разів, поки не запам'ятаєш.
  3. Підготуй зошит і ручку для запису.
  4. У домовлений час зателефонуй однокласникові чи однокласниці і продиктуй речення або надішли йому/їй аудіозапис. Запиши речення, яке диктуватиме тобі партнер/партнерка.
  5. Завершіть розмову, подякувавши за співпрацю.
  6. Відкрий підручник і перевір свої записи.
  7. Виправ помилки, якщо є.

Розкажи казку

 

Намалюй піктограми-підказки та перекажи цю або іншу казку тому, кому це може бути цікаво, або запиши відео та надішли вчительці та однокласникам/однокласницям.
  • Поміркуй, як змінювати інтонацію під час розповіді, якими голосами можуть говорити персонажі.
  • Якщо хочеш, додай різні аудіоефекти до розповіді. Наприклад, тупіт чудовиськ, що втікають.

Урок завершено!

  • Чого ти навчився/навчилася на цьому уроці? У яких ситуаціях це тобі знадобиться?
  • Поміркуй, що важливо робити, аби писати без помилок.
  • Чи задоволений/задоволена ти своєю роботою на уроці? Чому?


Поширити