Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 1 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

• Який у вас сьогодні настрій?
• Чи налаштовані ви на плідну роботу?
• В якому настрої вам найкраще працюється?
• Чи вмієте ви налаштувати себе, навіть якщо настрій не зовсім такий, щоб комфортно працювалося? Що ви для цього робите?

• Який сьогодні день тижня?
• Яке число? Який місяць?
• Чи можна сказати, що це початок листопада?
• Погляньте на календар: скільки днів триває листопад?

• Який місяць настане, коли спливе останній день листопада?

  Перевірте себе

  Грудень.

• Яка це буде пора року?
• А яка пора року зараз?
• Яка сьогодні погода?

• Вам подобається така погода?

Відгадайте слово за описом.

• В ній зазначається назва висави, де і коли вона буде проходити.

  Перевірте себе

  Афіша.
• На ній відбувається вистава.

  Перевірте себе

  Сцена.
• Вони перевтіюлюються в різних героїв.

  Перевірте себе

  Актори.
• Тут можна придбати квитки.

  Перевірте себе

  Каса.
• Вони дивляться виставу.

  Перевірте себе

  Глядачі.
• Вони актори лялькового театру.

  Перевірте себе

  Ляльки та лялькарі.
• В ньому вказане місце і ряд, де ви будете сидіти у залі.

  Перевірте себе

  Квиток.

Послухайте вірш Наталі Забіли “У дитячому театрі”.

• Який настрій створює вірш?
• Чи подобається авторці театр? Чому ви зробили такий висновок?
• Які почуття охопили глядачів?
• Чи можна назвати відвідини театру святом? Чому?

Зателефонуйте однокласнику чи однокласниці та обговоріть, про що потрібно подбати та що обміркувати, плануючи відвідини театру.

• Як ви гадаєте, який одяг буде доречно одягнути до театру? Чому?
• Розгорніть підручник на сторінці 74. Знайдіть вправу 1.

• Розгляньте світлини. Поясніть, хто з дітей найбільш вдало дібрав одяг для відвідування театру.

• Поміркуйте, які предмети вам можуть згодитися у театрі.
• Як ви гадаєте, чи варто брати до театру зайві речі? Чому?
• Перейдіть до вправи 2 на сторінці 74 підручника.

• Розгляньте малюнки. Визначте, які із зображених предметів не варто брати з собою до театру. Чому?

Перегляньте відео та ознайомтеся з правилами поведінки у театрі.

• Які правила ви запам’ятали?
• Розгорніть зошит на сторінці 10. Розгляньте малюнки.

• Позначте дії, які слід устигнути зробити до останнього дзвоника на виставу, щоб потім не заважати глядачам.

Візьміть в руки іграшковий або уявний мікрофон та розкажіть, чим запам’ятався вам сьогоднішні урок.