pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 4. Вдягаємося тепло, охайно і красиво

Підготуй до уроку:

Крок 1. Привітання

 

Добрий день! В ранковий час
Ми запрошуємо вас
На веселий і цікавий,
Продуктивний і яскравий,
Повний знахідок, загадок,
Віршів, руханок, співанок…
Поспішайте — ширше крок —
На чудовий наш урок!

Крок 2. Вправа “Мій настрій”

 

  • Прислухайтеся до своїх емоцій: що ви зараз відчуваєте?
  • Поміркуйте, на яку пору року схожий ваш настрій. Чому?

Крок 3. Щоденні новини

 

Погляньте на річний календар. Чого в ньому є дванадцять?

  • А який за ліком у році місяць листопад?
  • Знайдіть його на календарі.
  • Відшукайте сьогоднішній день. Як ви його знайшли?
  • Скільки днів листопада вже минуло?
  • Яка погода переважала в ці дні?
  • Яка сьогодні погода?
  • Чи помітили ви сьогодні щось цікаве?

Крок 4. Загадка

 

Пані ця мінлива дуже,
Знаєш добре її, друже.
Вона вказує усім,
Якими бути треба їм.
Що вдягнути, як взуватись,
В який колір фарбуватись,
Яку стрижку обирати
І які книжки читати.
Навіть те, як розмовляти
І на чому роз’їжджати!
Відгадати є нагода,

Крок 5. Перегляд відео

 

Перегляньте відео.

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО
  • Чи правда, що мода змінюється постійно?
  • Поміркуйте: чи лише на одяг змінюється мода?
  • Що ще може бути модним або не модним?
  • Як ви гадаєте, чи може людина встигати за цими змінами? Чому?

Крок 6. Фізкультхвилинка

 

Крок 7. Вправа “Кошик ідей”

 

  • Як ви розумієте вислів “гнатися за модою”?
  • Як ми називаємо людину, яка дотримується модних трендів?
  • Поміркуйте, яку людину ми називаємо модною? Всі свої думки чи ідеї “складіть” до кошика.
  • Чи хочеться вам бути модними?
  • Як ви гадаєте, що для цього треба робити? Чи треба розвивати певні риси характеру? Які саме?

Крок 8. Робота з коміксом

 

Розгорніть підручник на сторінці 82.

ЗАВАНТАЖТЕ Е-ВЕРСІЮ
  • Розгляньте комікс про невеселу історію білочки-модниці.
  • Чому білочка не схотіла вдягати теплу шубку? А як діяла її подружка?
  • Хто врешті-решт вчинив правильно? А як би діяли ви? Чому саме так?
  • Які висновки для себе зробила білочка-модниця?
  • Чи мають рацію рідні, коли взимку просять нас вдягнутися тепліше?
  • Які ще звірята змінюють шубки на зиму?
  • Який одяг ми вважаємо модним?
  • Поміркуйте, чи може одяг і бути модним, і таким, що надійно захищає свого господаря. Чи є такий одяг у вас?
  • Чи допомогла вам історія білочки-модниці зробити висновки для себе? Які саме?

Крок 9. Тварини і пори року

 

  • Пригадайте, які тварини української фауни змінюють поведінку напередодні зими. Чому? А як тварини змінюються зовнішньо? Навіщо?
  • Розгорніть підручник на сторінці 82. Роздивіться таблицю до вправи 2. Хто має бути в порожніх клітинках?

Крок 10. Створюємо модний одяг

 

  • Пригадайте, як ви вдягаєтеся, коли холодно. Чи завжди хочеться вдягатися тепло? Чому?
  • Придумайте модний одяг для різної погоди. Зробіть ескізи та презентуйте їх друзям чи рідним.

Ескіз — це попередній намальований від руки малюнок чи креслення, в якому відображено задум.

  • Подивіться на ескізи і уявіть, який вигляд матиме готовий одяг. Який одяг ви б хотіли пошити собі?

Крок 11. Працюємо з таблицею

 

Розгорніть зошит на сторінці 16. Знайдіть вправу 1. Обведіть об’єкти, які зображені у комірках таблиці: А5, Б3, А2.

Крок 12. Онлайн-завдання “Різні часи — різний одяг”

 

Крок 13. Вправа “Смайл уроку”

 

Оберіть той смайл, що найточніше відображає ваш настрій зараз.



Урок підготувала Людмила Ряба