Привітаймося, малята:
Будем день новий стрічати!
Нехай буде він чудовим,
Радісним і кольоровим.
Ви голівкою кивніть,
Ручки вгору підніміть,
Дружно ними помахайте,
Сонце ясне привітайте,
Землі рідній уклоніться,
Всьому світу усміхніться.
І скоріше, без вагання
Всі беріться за навчання!
Крок 2. Вправа “Мій настрій”
Який у вас сьогодні настрій?
Як ви гадаєте, що на нього вплинуло?
Чи може він змінюватися протягом дня? Чому?
Чи можете ви самі змінювати свій настрій?
Що треба, щоб налаштуватися на урок?
Чи налаштовані ви зараз працювати?
Оберіть смайлик, який відображає ваш настрій.
Крок 3. Щоденні новини
Який сьогодні день тижня?
Який місяць? Яке число?
Яка пора року?
Яка сьогодні погода?
Чи можна назвати її зимовою? Чому?
Чи є сьогодні опади? Які саме?
Похмуро чи світить сонечко?
Чи привернуло вашу увагу щось особливе чи незвичне?
Крок 4. Загадка
Бачить — не бачить,
Чути — не чує,
Мовчки говорить,
Дуже мудрує.
Часом захоче —
Правди навчає,
Іноді бреше —
Всіх звеселяє.
Будемо, діти, з нею довіку
Жити-дружити.
Хто ж то такая,
В світі щаслива,
Мудра, правдива
Знайдіть у вашій домашній бібліотечці книжки різної товщини. Яка найтовстіша? А найтонша?
Подивіться уважно на книжки, знайдіть серед них скріплені скобами й ті, що зошиті чи склеєні. Яких книжок більше?
Які дитячі видавництва ви знаєте? Погортайте книжки, що є у вас удома.
Спробуйте на кожній знайти імена автора та ілюстратора.
Розгляньте тексти у книжках. Чи однакові вони на вигляд?
Який шрифт вам до вподоби?
Крок 13. Онлайн-завдання “Прислів’я про книгу”
Крок 14. Вправа “Долонька”
Покажіть свою праву долоньку. Загніть мізинчик, якщо ви любите читати. Загніть безіменний пальчик, якщо у вас є улюблена книжка. Загніть середній пальчик, якщо вам подобається роздивлятися малюнки у книжках. Загніть вказівний пальчик, якщо вам подобається слухати різні пригоди. Покажіть, що у вас вийшло.
Покажіть вподобайку, якщо вам сподобався урок, або невподобайку, якщо не сподобався.