відео: читання вірша “Годинник”, “Годинники: історія та види”, фізкультхвилинка.
Крок 1. Привітання
Доброго ранку, доброго дня
Доброго вчора, сьогодні, щодня.
Хай не псується годинник на вежі,
Хай буде все у житті як належить.
Дощик як дощик, вітер як вітер.
Сонце як сонце, квіти як квіти.
А ви усміхайтеся, дітки, щодня.
Доброго ранку, доброго дня!
Крок 2. Вправа “Мій настрій”
Який у вас сьогодні настрій? Якби він мав звук, як би він лунав?
Оберіть серед малюнків той, що відображає ваш настрій. Поясніть свій вибір.
День за днем, за тижнем тижні
Непомітно лине час.
Різні зміни дивовижні
Відбуваються у нас.
От зима, весна, от літо,
Осінь, потім знов зима.
Сивий час летить над світом
І кінця йому нема.
Кожен місяць, кожну пору
На землі нове вбрання,
Й ми самі не ті, що вчора, —
Ми зростаємо щодня.
Глянь навколо оком пильним —
І побачиш зміни ці.
Ось повільно, неухильно
Йдуть по черзі місяці.
Про що йдеться в цьому вірші?
Яким авторка називає час? Як ви гадаєте, чому?
Як ви гадаєте, яким приладом можна вимірювати час?
Крок 5. Загадка
Відгадайте загадку.
Тік і так чи так і тік.
Він весь час ходити звик.
Хоч і з місця ще ні кроку —
Часу находив нівроку.
Крутить стрілками години
Це смарт-годинники — так звані “розумні годинники”. Вони мають функції сучасних смартфонів та планшетів — календар, медіаплеєр, мобільний телефон, доставка й відправлення електронної пошти, СМС-повідомлень тощо.
Крок 9. Фізкультхвилинка
Крок 10. Якими бувають годинники?
1
Розгорніть зошит на сторінці 44. Виконайте вправу 1.
Утворіть з переплутаних літер слова, що відповідають на запитання “який?”, і дізнайтеся, якими бувають годинники.
Який з них вам довелося бачити на власні очі? Яким годинником ми користуємося найчастіше? Чому?
