Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 1 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

• Прислухайтеся до себе. Який у вас сьогодні настрій?
• Оберіть зображення, що відповідає вашому настрою.
• Чи хотіли б ви зберегти такий настрій на увесь день? Чому?

• Який сьогодні день тижня?
• Який місяць? Як ви гадаєте, чому він так називається?
• Яке число?

  Перевірте себе

   
  
• Яка пора року?
• Яка сьогодні погода?
• Чи можна її назвати весняною? Чому?
• Опишіть небо, сонечко.
• Що особливого ви помітили сьогодні?
• Що очікуєте від сьогоднішнього дня?

• Вони можуть бігати, стрибати, літати, плавати. Живуть у воді, повітрі, лісі, пустелі, вдома. Бувають дуже великі, не надто великі, маленькі та дуже маленькі. Про кого йдеться?

  Перевірте себе

   Про тварин.
  
• Тварини яких груп уміють літати?

  Перевірте себе

   Птахи, комахи.
  
  А бігати і стрибати?

  Перевірте себе

   Звірі, птахи, комахи.
  
• Як ми називаємо тварин, які вміють плавати?

  Перевірте себе

   Риби, звірі, птахи, комахи.
  
• Поміркуйте, чи лише риби плавають.
• Назвіть тварин, які живуть у воді.
• Наведіть приклад тварин, які живуть у лісі.

Розгорніть підручник на сторінці 91. Розгляньте фотографії.

• Кого ви бачите на світлинах? Як можна об’єднати тварин у групи за спільними ознаками? Запропонуйте різні варіанти.

• Кого ви бачите на світлинах?
  
  

  
  
• На якій світлині зайчик, а на якій — кролик? Чому ви так вирішили?
• Чим вони схожі? А чим відрізняються?
• Де і в яких умовах живе кролик? А зайчик?
• Як ми називаємо тварин, що живуть біля нас?

  Перевірте себе

   Свійські.
  
  А в нас удома?

  Перевірте себе

   Хатні.
  
• А тих, що живуть у дикій природі?

  Перевірте себе

   Дикі.
  
• Поміркуйте, які ще дикі та свійські тварини схожі між собою.

• Розкажіть, як дикі тварини стали свійськими.
• Як свійські тварини допомагають людині?
• Чи можемо ми жити без свійських тварин? А вони без нас?
• Яких диких тварин ви знаєте?

Розгорніть зошит на сторінці 23. Розгляньте малюнок до вправи 1.

• Що переплутав художник? Розфарбуйте лише те, що зображено правильно.
• Як ви гадаєте, чи хотіли б дикі тварини жити так, як свійські? Чому?
• Поміркуйте, а чи захотіли б свійські тварини повернутися в дику природу?

Знайдіть вправу 2 на сторінці 23 зошита. Розв’яжіть задачу. В одній зграї 11 вовків, а в другій — 13. Скільки вовків у двох зграях?

• Намалюйте на аркуші паперу невеличкий кружечок. Це буде сонечко.
• Якщо урок вам сподобався, домалюйте сонечку промінчики: нехай воно засяє.
• Якщо урок вам не сподобався, домалюйте хмаринку, яка заховає сонечко. Нехай воно відпочине.