Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 1 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

• Який у вас сьогодні настрій?
• Які емоції ви зараз відчуваєте?
• Виберіть фотографію пейзажу, що відповідає вашій емоції. Із чим ви асоціювали свій настрій? Чому?

• Чи помітили ви сьогодні щось радісне? А сумне? Що це було?
• Яким словом можна охарактеризувати сьогоднішню погоду?
• Чи відповідає вона особливостям теперішньої пори?
• Яка зараз пора року?
• Чи можна сказати, що зараз рання весна? Чому?
• Який зараз місяць весни за ліком?

  Перевірте себе

   
  
• А як він називається?
• Яке число? Який день тижня?

  Перевірте себе

   
  

Поміркуйте та продовжте речення:

Розгляньте світлини. Де живуть ці тварини?

• Чим живляться?
• Хто здобуває для них їжу?
• Хто їх лікує?
• Хто піклується про потомство?
• У кого голки на тілі?
• У яких тварин китички на вушках?
• Хто живе в норах? У дуплах? У лігві? У барлозі?
• Які з них — під землею, які — на деревах та кущах, а які — у скелях?
• Які ще житла тварин ви знаєте?
• Домівка якої тварини здається вам найдивовижнішою?

Прочитайте разом із дорослими або послухайте казку Жанни Хоми “Хатинка для равлика”.

• Хто є головним героєм оповідання?
• Чому він засмутився?
• Хто хотів йому допомогти? Як?
• Чому равлик повернувся у свою мушлю?
• Чому вчить нас це оповідання?

Розгорніть підручник на сторінці 93. Розгляньте малюнки коміксу та прочитайте його.

• Чому хлопчик і дівчинка взяли додому їжачка? Чи хотіли вони зробити щось погане?
• Що відчував їжачок, коли його забрали з лісу? А його родина?
• Уявіть себе на місці їжачка. Що вони відчували б? А що відчували б їхні батьки? Братики та сестрички? Бабуся та дідусь?
• Чи добре зробили хлопчик із дівчинкою, коли взяли їжачка з лісу? Чому?
• Чого саме не вистачало їжачку вдома у малят? Що він відчував?
• Чому жоден гарний догляд не міг йому замінити рідний ліс?
• Чи може тварина бути іграшкою?
• Чи завжди треба виправляти свої помилки? Як саме?
• Чи можна брати до рук діток тварин? Чому?
• Як треба поводитися в лісі? Чому?
• Чому вважають, що рідна оселя наймиліша?

• Як ви гадаєте, які тварини виникли раніше: дикі чи свійські?
• Чим відрізняються дикі тварини від свійських?
• Перегляньте відео “Які дикі тварини живуть у твоєму краї”.

• Яких диких тварин ви знаєте?
• Як ви гадаєте, чи хочуть дикі тварини стати свійськими?

Розгорніть зошит на сторінці 24. Виконайте вправу 1.

• Намалюйте тваринку, яка є у вас вдома, або ту, про яку мрієте.
• Чи знаєте ви, як її доглядати? Розкажіть.
• Оцініть, наскільки ви дбайливий господар / дбайлива господиня для свого улюбленця (див. вправу 2 у зошиті).

Візьміть у руки іграшковий або уявний мікрофон та розкажіть, про що ви дізналися на цьому уроці, що для вас було найцікавішим.