Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 1 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

Розкажіть про свій сьогоднішній настрій. Оберіть цеглинку того кольору, яким ви зафарбували б свій настрій.

• Який сьогодні день тижня?
• Який місяць? Яке число?
• Яка сьогодні погода?
• Опишіть небо.

  Підказка

   Хмарне, безхмарне, чисте, блакитне, сіре, похмуре тощо.
  
• Чи були сьогодні опади? Які саме?
• На вулиці тепло чи прохолодно? А може, дуже холодно?
• Вітряно чи тихо?
• Як минув ваш ранок?

Все від нього навкруги
Набирається снаги.
Тільки ранок настає –
Виглянь у віконце!
Всім воно життя дає,

Променисте…

 Сонце.

• Погляньте на небо. Чи бачите сонце?
• Пригадайте, що ми відчуємо, якщо підставимо щічку до сонця влітку. А зараз, восени? Яка різниця?
• Яка різниця між небом влітку та восени? Яким ви бачите сонечко влітку та восени? Коли воно світить частіше? Яскравіше?
• Поміркуйте: чому кажуть, що восени сонце світить, а не гріє?

• Пригадайте, які є осінні явища в неживій природі.
• Роздивіться світлину. Доведіть, що це літній дощик.
• Як ми можемо назвати осінній дощ?

  Перевірте себе

   Дощ, мряка, мжичка, сльота, моква тощо.
  
• Про що свідчать ці назви? Опишіть дощ восени.
• Які ще явища природи спостерігаються восени?

  Перевірте себе

  Туман, роса, сніг.
  

  
  

  
  

  
  
• Яким буває осінній вітер?

  Перевірте себе

  Сильний, поривчастий, холодний тощо.
  
• Поміркуйте, чи залежить від цих осінніх явищ неживої природи життя рослин восени. Як саме?

• З якого дерева цей листочок?
  

  Перевірте себе

  Клена.
  
• Принесіть листочки з прогулянки. Розгляньте їх. Яким деревам вони належать?
• Які ще дерева ви знаєте? Як змінюється життя дерев восени?
• Коли листя на деревах починає змінювати колір? Які нові кольори з’являються на деревах восени?
• Дослідіть, яких барв на яких деревах більше.
• Чи на всіх рослинах осінні зміни відбуваються одночасно?
• Намалюйте схожу картинку або завантажте з рідними роздруківку, якщо є можливість роздрукувати її. Складіть ланцюжки змін, що відбуваються з деревами. ЗАВАНТАЖТЕ РОЗДРУКІВКУ
• Прогуляйтеся разом із дорослими вулицями та поспостерігайте, як змінює колір листя.
• Які висновки можна зробити?

  Перевірте себе

  Листя на деревах жовтіє поступово і нерівномірно. Це залежить від розташування листя і тих речовин, які в ньому накопичилися за літо. Наприклад, у тіні листочки швидше жовтіють. Тож на одному дереві ми можемо знайти листочки різної жовтизни.
  
• Знайдіть у дворі чи у парку клен, берізку чи інше дерево. Зберіть декілька листочків різного забарвлення і розмістіть в ряд — від зеленого до жовтого.
• Таким чином ми можемо спостерігати, як поступово жовтіє листя.
• Розгляньте листочок.
  
• З якого куща він злетів?
  

  Перевірте себе

  Калини.
  
• Які ще кущі ви знаєте? Як змінюється життя кущів восени?
• Розгляньте дерево та кущ. Що спільного і що відмінного між деревами та кущами?
  
  

  
  
• Які ви знаєте трав’янисті рослини?
• Як змінюється їхнє життя з настанням осені?
• Що схожого у змінах трав’янистих рослин, кущів і дерев?
• Як можна зафіксувати результати спостережень за рослинами?

  Перевірте себе

  Намалювати, сфотографувати, зробити гербарій.
• Розгорніть підручник на сторінці 35. Роздивіться зображення листочків у вправі 5. Упізнайте, з яких вони дерев. Чи є такі дерева біля вашого будинку?
  

Розгорніть підручник на сторінці 36. Розгляньте комікс.

• Хто персонажі коміксу?
• Про що розмовляють дерева?
• Як би ви продовжили історію?
• Пригадайте свої спостереження в природі за різними деревами та поміркуйте, від чого можуть залежати осінні зміни у житті різних дерев.

Перевірте себе

 Від умов зростання, виду дерева, погодних умов тощо.

• Чи пригадуєте, як називається особлива речовина, яка є в зелених листочках?

  Перевірте себе

   Хлорофіл.
  
• У що перетворюється хлорофіл завдяки сонцю?

  Перевірте себе

   У поживні речовини.
  
• Чого не вистачає листочкам у прохолодну пору року?

  Перевірте себе

   Сонячного тепла і світла.
  
• Якого кольору стають листочки, коли їм не вистачає сонячного тепла і світла?

  Перевірте себе

   Жовтого, червоного, багряного тощо.
  
• Проведіть дослід: поставте гілки клена, які почали жовтіти, у стаканчики з водою. Один залиште на світлі, а інший — покладіть у темну шафу. Залиште так на 4–5 днів. А потім порівняйте колір листя. За результатами досліду зробіть висновки та розкажіть друзям.

Розгорніть підручник на сторінці 37. Виконайте вправу 3. Плоди яких рослин зображено?

• Які з них дерева, а які — кущі?
• Складіть речення про один із зображених об’єктів живої природи.

Розгорніть підручник на сторінці 37. Розгляньте малюнки до вправи 4.

• Поміркуйте, як можна отримати такі зображення.
• Візьміть аркуш паперу, фарби та декілька листочків із дерев.
• Створіть картинку з відбитків листочків.

Візьмуть в руки уявний або іграшковий мікрофон та розкажіть, чи подобаються вам те, що восени листя змінює колір. Чому?

Пригадайте із сьогоднішнього уроку та назвіть три моменти і одну дію, що найбільше сподобалися.