Головна
Дистанційні уроки
Я досліджую світ
Тиждень 6
Поради для дорослих
pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 4. Як народилося слово “Батьківщина”

Підготуй до уроку:

Крок 1. Привітання

 

Доброго ранку, друзі!
Давайте усмішки усім дарувати:
сестричкам і братикам, мамам і татам.
Хай радість злітає у небо, як птах,
і добрі слова у нас всіх на вустах.

Крок 2. Вправа “Шкала настрою”

 
  • Яким, на вашу думку, може бути настрій?

    Перевірте себе

  • Погляньте на обличчя та скажіть, яке почуття виражає кожне з них.






    ЗАВАНТАЖТЕ РОЗДРУКІВКУ
  • Яке обличчя відображає ваші почуття, ваш настрій?

Крок 3. Щоденні новини

 
  • Який сьогодні день тижня?
  • Який місяць? Число?
  • Яка пора року?
  • Яка сьогодні погода?
  • Чи чисте небо? А якого воно кольору? А ще яким може бути небо?
  • Чи були сьогодні опади? Які?
  • Чи можете ви, глянувши у вікно, визначити, чи є вітер? Він дме, повіває чи віє? Як ви про це дізналися?
  • Сьогодні потрібно одягати шапку, виходячи на прогулянку? Чому?
  • Поміркуйте, чи може погода поліпшити або зіпсувати настрій. Чому?

Крок 4. Загадка

 

Як же край той зветься,
Де ти, друже, зріс,
Де твій дім, озерце,
Дитсадочок, ліс,
Де верхам синіти
Вічно вдалині,
Де найкращі в світі

Люди і пісні?

Крок 5. Обговорення фрагмента казочки Ігоря Січовика “Киця-трудівниця”

 

У зеленому садочку,
На високому горбочку
Жила собі киця,
Киця-трудівниця.
Мала хатку чепурненьку,
Двійко діток, стару неньку
Й господарство невелике —
Курку, гуску та індика.
В Киці клопотів багато:
Треба всіх нагодувати,
Ще й водою напоїти
Та полити сад і квіти.

  • Що би ви хотіли дізнатися у Киці-трудівниці, якби вона завітала в гості?
  • Чи подобається вам Киця? Чому?
  • Скільки в Киці було родичів? Скільки членів налічувала її сім’я?
  • Як Киця про всіх турбувалася?
  • Хто турбується про вас?

    Перевірте себе

Крок 6. Слухання пісеньки “Мама і тато”

 
  • Про кого співають діти?
  • Хто є вашими найближчими людьми? Що вони для вас роблять?
  • Чим ви їм допомагаєте?

Крок 7. Дослідження слів “батьки” і “Батьківщина”

 

Промовте і запишіть у зошиті слова “батьки” і “Батьківщина”.

  • Що цікавого ви помітили?

    Перевірте себе

  • Наведіть у кожному слові цю частинку.

Такі слова ми називаємо спорідненими, тобто, словами-родичами.

  • Поміркуйте, чому слова “батьки” і “Батьківщина” споріднені.

Слово “Батьківщина” походить від слова “батьки”. Це те, що батьки передають дітям, це рідна батьківська земля.

Крок 8. Моя мала Батьківщина

 

Розгорніть підручник на сторінці 42. Прочитайте з дорослими вірш Вікторії Ніколенко у вправі 2.
  • Що ще можете додати?

Крок 9. Фізкультхвилинка

 

Крок 10. Шукаємо слова-родичі

 

Дайте відповіді на запитання та утворіть ряд споріднених слів до слова “Україна”.

Крок 11. Що ми можемо подарувати батькам і Батьківщині?

 

Розгорніть зошит на сторінці 34. Знайдіть вправу 2.
  • Проведіть лінію від крапки, послідовно рухаючись у вказаних напрямках на зазначену кількість клітинок, і дізнайтеся, що ви завжди можете подарувати своїм батькам та Батьківщині.
  • Яке зображення ви отримали?
  • Що ми завжди можемо подарувати батькам і Батьківщині?

    Перевірте себе

Крок 12. Вправа “Вилучіть зайве”

 

У кожній групі слів “впіймайте” зайве. Поясніть, чому ви вибрали саме його.

  • Борщ, галушки, суші, вареники.
  • Баобаб, кипарис, дуб, верба.
  • Слива, яблуко, груша, ананас.
  • Лондон, Київ, Харків, Чернівці.
  • Котигорошко, Івасик-Телесик, пан Коцький, Попелюшка.

Крок 13. Вправа “Долонька”

 
  • Загніть мізинчик і скажіть, що нового ви дізналися на уроці.
  • Загніть безіменний пальчик, скажіть, що вам найбільше сподобалося.
  • Загніть середній пальчик, розкажіть, що на уроці не сподобалося.
  • Загніть вказівний пальчик і скажіть, що з цього уроку ви хочете запам’ятати на все життя.
  • А тепер покажіть уподобайку, якщо вам урок сподобався, і невподобайку, якщо не сподобався.


Поширити

Урок підготувала Людмила Ряба