pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 7. Козацькому роду нема переводу

Підготуй до уроку:

Крок 1. Привітання

 

Над землею сонце встало,
Гарних діток привітало,
Побажало швидко встати
І розумними зростати,
Шанувать свою родину
І любити Україну.
Бо вона у нас одна
І дорожчої нема.

Крок 2. Вправа “Мій настрій”

 

  • Прислухайтеся до себе: який у вас сьогодні настрій?
  • На яку осінню погоду він схожий? Чому?

Крок 3. Щоденні новини

 

  • Який сьогодні день тижня?
  • Який місяць? Яке число?
  • Яка пора року?
  • Яке сьогодні небо?
  • Чи світить сонечко?
  • Чи спостерігалися опади? Які саме?
  • Чого ви очікуєте від сьогоднішнього дня?
  • Чим він особливий?

Крок 4. Загадка

 

Він могутній, наче дуб,
Дуже довгий носить чуб.
Серце він хоробре має,
Україну захищає.

Крок 5. Перегляд та обговорення відео “Ми — козацького роду”

 

  • Як називалося місце, де поселилися козаки?
  • Як називався будинок, у якому жив козак?
  • Якою була зброя козаків?
  • Хто був головним у козаків?
  • На чому козаки плавали Дніпром та морем?
  • Кого захищали козаки?
  • Чи можна побачити козаків зараз? Чому ми шануємо козаків?
  • Чому кажуть, що козацькому роду нема переводу?

Крок 6. Вправа “Розглянь і розкажи”

 

Роздивіться світлини одягу козаків. Розкажіть, що вони носили. Оберіть один із предметів одягу і опишіть його, використовуючи слова-ознаки (світлий, темний, яскравий, широкий, короткий, довгий тощо.)

Крок 7. Вправа “Додай слово”

 

Поміркуйте та назвіть якомога більше слів, щоб описати козаків.

Козаки — це … люди.

Підказка

Крок 8. Вправа “Крок до успіху”

 

  • Як ви гадаєте, що треба робити, щоб стати схожими на козаків?
  • Яким буде перший крок?
  • Який крок наступний?
  • Що ви вже вмієте?
  • Розгорніть зошит на сторінці 36. Знайдіть вправу 3.
  • Зафарбуйте те, що ви вже вмієте робити, зеленим кольором, а те, чого плануєте навчитися, — жовтим.
  • Кого ви можете захистити прямо зараз?
  • Кого ви хотіли б захищати у майбутньому?

Крок 9. Козацька фізкультхвилинка

 

Слухаємо вірш та показуємо рухами те, про що йдеться.

Раз-два — голова!
Щоб трималася на в’язах,
Ми тренуємо всі м’язи!
Три-чотири — руки в ділі!
Раз кулак, два кулак —
Бий сильніше, козак.
Щоб триматись на коні,
Треба ноги нам міцні,
Сильні ноги, дужі ноги —
Не злякаються дороги.
Підемо разом у присядку —
Це найкраща нам зарядка.

Крок 10. Захисники України

 

  • Захисники і захисниці є не лише в казках і в далекому минулому. Вони і в наш час захищають Україну і нас із вами від ворога.
  • Перегляньте відео.
  • Кого ви бачили у ролику? Звідки ці кадри? Кого захищають воїни ЗСУ?
  • Перегляньте плакати Нікіти Тітова і розкажіть, хто такі воїни України. Що можете додати до написаного на плакатах?
  • За що ми їм вдячні?
  • Чому ми маємо вірити в ЗСУ та допомагати воїнам?

Крок 11. Математика у довкіллі

 

Розгорніть зошит на сторінці 36. Знайдіть вправу 2.

  • Розфарбуйте третього зліва воїна.
  • А тепер розфарбуйте четвертого справа воїна.
  • Задайте собі схожу загадку і розфарбуйте ще одного воїна.

Крок 12. Онлайн-завдання ”Козаки і сучасні захисники”

 

Крок 13. Вправа “Долоньки”

 

  • Простягніть вперед одну долоньку, складіть її “човником”. Уявіть, що в ній знаходяться знання, які у вас були до цього уроку. А тепер простягніть другу долоньку і уявіть, що в ній знання, які ви отримали на уроці. Стуліть долоньки.
  • Нехай ваші знання будуть легкими та корисними вам!



Урок підготувала Людмила Ряба