Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
УРОК 2. Наші помічники у повсякденні
Крок 1. Привітання
|
Вирушаймо на урок,
Робимо за кроком крок.
Працьовитість і старання
Нам потрібні для навчання.
Вушка, прислухайтесь,
Очки, придивляйтесь,
Носик, глибше дихай,
Ротик, посміхнись.
Спинки, розправляйтесь,
Ручки, піднімайтесь.
Нумо до роботи
Дружно всі взялись!
|
Крок 2. Вправа “Мій настрій”
|
- Який у вас сьогодні настрій?
- Пригадайте, яким буває листя восени?
- Що робить осіннє листя?
- Уявіть осінній листочок, який схожий на ваш настрій зараз. Як будете на прогулянці, спробуйте його знайти.
|
Крок 3. Щоденні новини
|
- Який сьогодні день тижня?
- Який місяць? Яке число?
- Зараз початок місяця, середина чи кінець?
- Яка пора року зараз?
- Які ще пори року ви знаєте?
- Чи відповідає сьогоднішня погода осінній порі? Поясніть свою думку.
- Чим вам може запам’ятатися сьогоднішній день?
|
Крок 4. Онлайн-завдання “Утвори пари”
Крок 5. Бесіда “Помічники у нашому домі”
|
- Скажіть, будь ласка, який прилад вам допоможе, якщо у вас зім’явся одяг?
- Який прилад довгий час зберігатиме продукти свіжими?
- За допомогою якого приладу ви можете розігріти обід?
- Якщо забруднилися речі, який прилад прийде на допомогу?
- Який прилад знадобиться, коли ви захочете подивитися мультфільм?
- Як ми можемо назвати всі ці прилади?
- Поміркуйте, чи можемо ми назвати їх помічниками у нашому домі.
|
Крок 6. Побутова техніка поряд
|
Розгорніть зошит на сторінці 72. Знайдіть вправу 1.
- Якою технікою батьки дозволяють вам користуватися самостійно?
- Намалюйте технічні пристрої, які допомагають вам у побуті. Розкажіть, як саме.
- Знайдіть вправу 2. Назвіть прилади, зображені на малюнках.
- У ланцюжку літер заховалися назви побутових приладів. Відшукайте їх і зафарбуйте різними кольорами.
|
Крок 7. Помічники на кухні
|
- Пригадайте, які прилади-помічники є на вашій кухні.
- Для чого вони призначені?
- Як ви гадаєте, які з них є найважливішими?
- А без яких можна було б обійтися?
- Перегляньте відео.
- Чи є такі прилади на вашій кухні? Що в них хорошого?
|
Крок 8. Фізкультхвилинка
Крок 9. Вправа “Відгадайте, хто я?”
|
- Обери будь-який із домашніх помічників.
- Поміркуй, що ти можеш про нього розповісти.
- Опиши прилад комусь із рідних, не називаючи його.
- Попроси, щоб той, хто слухав твій опис, спробував відгадати назву приладу. Чи легко було назвати прилад? Можливо варто удосконалити опис? Як саме?
|
Крок 10. Вправа “Вилучи зайве”
|
Розгорніть підручник на сторінці 58. Знайдіть вправу 1.
- Розгляньте ряд об’єктів, зображених на малюнку.
- Як ви гадаєте, який об’єкт зайвий? Чому?
|
Крок 11. Вправа “Вірю – не вірю”
Крок 12. Вправа “Дзвінок другу”
|
Зателефонуйте другу чи подрузі та розкажіть, що вам сподобалося на уроці, а що ні.
|
Урок підготувала Людмила Ряба