Головна
Дистанційні уроки
Я досліджую світ
Тиждень 8
Поради для дорослих
pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 3. Як техніка змінюється

Підготуй до уроку:

Крок 1. Привітання

 

Поплескайте руками,
Потупайте ногами,
До сонця потягніться
І друзям усміхніться.
Якщо вам веселенько:
“Привіт!” — скажіть тихенько.
Як стало веселіше:
“Привіт!” — скажіть гучніше.
Якщо ж тепер ще веселіше:
“Привіт!” — скажіть іще гучніше!

Крок 2. Вправа “Мій настрій”

 
  • Який у вас сьогодні настрій?
  • Чи змінювався він впродовж дня?
  • Уявіть, що ви вирішили погладити свій настрій. Заплющіть очі та проведіть рукою, ніби гладите настрій.
  • Що ви відчули? Який ваш настрій на дотик?
  • Подивіться на малюнки і скажіть:
Мій настрій … , як … .




Крок 3. Щоденні новини

 
  • Яка зараз пора року?
  • А який місяць?
  • Погляньте на календар жовтня.
  • Спробуйте знайти на ньому сьогоднішній день.
  • Що для цього потрібно знати?
  • Яка сьогодні погода?
  • Як ви гадаєте, що сьогодні потрібно одягнути і взути на прогулянку? Чому?
  • Чи подобається вам така погода?
  • Який настрій вона викликає?

Крок 4. Відгадуємо загадки

 
  • Про що були загадки?
  • Чи всі загадки вам вдалося відгадати? Чому?

Крок 5. Як побутова техніка допомагає

1

Розгорніть підручник на сторінці 58. Знайдіть вправу 2.
  • Відшукайте зображення побутової техніки на малюнку.
  • Самостійно або з допомогою дорослих впишіть назви побутових приладів у клітинки.
  • Розкажіть, як техніка допомагає в побуті.

Сподобалося завдання? Закріпіть успіх, попрацювавши онлайн.

2

Розгорніть зошит на сторінці 45. Знайдіть вправу 5.
  • Які побутові прилади зображені на малюнку?
  • Розподіліть предмети на дві групи і обведіть кожну лінією.
  • За якою ознакою ви це зробили?

Крок 6. Онлайн-завдання “Як допомагають побутові прилади”

 

Крок 7. Як побутова техніка змінила життя людини?

 

Розгорніть підручник на сторінці 59. Розгляньте ілюстрації.
  • Розкажіть, як змінився побут українців із появою техніки.
  • Як ви гадаєте, чи можемо ми обійтися без неї?

Крок 8. Фізкультхвилинка

 

Крок 9. Перегляд відео “Світ чекає на відкриття. Батарейка”

 
  • Як упізнати батарейку? Якими вони бувають?
  • Чим вони зручні?
  • Які пристрої не працюють без батарейок? Чому?
  • Якими з них ви користуєтеся? Коли?
  • Чи завжди в житті людини були батарейки?
  • Завдяки кому вони виникли?
  • Як називаються люди, які створюють нові пристрої, прилади?

    Перевірте себе

Крок 10. Ми – винахідники

 

Розгорніть зошит на сторінці 45. Знайдіть вправу 4.
  • Придумайте і намалюйте прилад, який зможе полегшити працю людини.
  • Розкажіть про свій винахід.

Крок 11. Тренуємо пальчики

 

Розгорніть зошит на сторінці 45. Знайдіть вправу 3.
  • Що зображено на малюнку?
  • Намалюйте таку саму машинку по клітинках.
  • Коли нам потрібні такі машинки? Як вони називаються? Чи може людство обійтися бех них?

Крок 12. Вправа “Продовжте речення”

 
  • Якби моя мама могла мати лише один побутовий прилад, то обрала б … .
  • Якби мій тато міг мати лише один побутовий прилад, то обрав би … .
  • Якби я міг / могла мати лише один побутовий прилад, то вибрав би / вибрала б … .

Крок 13. Вправа “Сонечко”

 
  • Намалюйте на аркуші паперу невеличкий кружечок. Це буде сонечко.
  • Якщо урок вам сподобався, домалюйте сонечку промінчики. Нехай воно засяє.
  • Якщо урок вам не сподобався, домалюйте хмаринку, яка заховає сонечко. Нехай воно відпочине.

Поширити

Урок підготувала Людмила Ряба