ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 6. Ігри та іграшки наших батьків

Підготуй до уроку:

підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко
“Я досліджую світ” 1 клас (частина 1);
робочий зошит О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко
“Я досліджую світ”. 1 клас (частина 1);
відео: “Гра «Горобчики»”, “Гра «Бабусин клубок»”, “Гра «Гаряча картопля»”, “Гра «Кіт і миші»”; фізкультхвилинка.

Крок 1. Привітання

Вже розсіявся серпанок,
І настав чудовий ранок.
На урок він кличе вас,
Бо навчатись уже час!
На уроці можна гратись,
Щось цікаве дізнаватись,
Спілкуватись, міркувати,
Мріяти і малювати!

Крок 2. Вправа “Мій настрій”

Який у вас сьогодні настрій? Чому?
Послухайте пісеньку.
Чи усміхнулися ви? Чи покращився настрій?
А тепер уявіть, що ви влаштовуєте невеличкий сюрприз всім навколо. Наприклад, даруєте букет польових квітів чи яскравого осіннього листя. Як почуватимуться люди? А ви?
Поміркуйте, як іще ми можемо покращити одне одному настрій. Коли буде час, подзвоніть однокласникам і скажіть щось приємне. Ось побачите: настрій покращиться і у них, і у вас 😃

Крок 3. Щоденні новини

Який сьогодні день тижня? Який день буде завтра? А післязавтра?
Яке число? Який місяць?
Яка пора року?
Яка сьогодні погода? Чи подобається вона вам?
Яке сонечко? Воно гріє чи лише світить?
Вітер дме?
Чи спостерігаються опади? Які?
Як сьогодні треба одягтися і взутися на прогулянку? Чому?

Крок 4. Бесіда за віршем Наталі Карпенко “Іграшка”

Попросіть дорослих прочитати вам вірш.

Що розважає і донечку, й сина?
Іграшка! — скаже вам кожна дитина.
Іграшка — радість, що бавить і вчить,
Іграшка поруч — уже й не болить.

Іграшка стільки можливостей має,
Іграшка стільки світів відкриває.
Іграшку дати свою не шкодуй,
Лагодь, піклуйся, як друга шануй.

Іграшку можна собі змайструвати,
Іграшці можна про все розказати.
Друг засмутився, то друга потіш,
Гратися разом завжди веселіш.

Про що розповідається у вірші?
Так, іграшка — це річ, призначена дітям для гри. В народі її ще називають цяцька, забавка, виграшка, цяцянка.
Які іграшки є у вас?
Чи є у вас улюблена іграшка? Яка саме?
Чи є у вашій родині іграшки матусі чи татуся, що збереглися з їхнього дитинства?
Що вони розповідали про них?
Як ви гадаєте, якими були іграшки ваших дідусів та бабусь?
В усі часи діти грались іграшками. Але в давнину іграшкою міг слугувати будь-який випадковий предмет: гілочка, шишка, кістка тварини.
Подивіться відео та дізнайтеся, якими були іграшки у давнину.

Що вас здивувало? Чи є у вас іграшки дідусів, бабусь? А може, мами й тата? Пригадайте їх, а якщо є можливість, дістаньте та розгляньте ще раз. Сьогодні ми про них будемо розмовляти…

Крок 5. Легенда “Як виникла лялька”

Однією з найдавніших іграшок є лялька. А як вона виникла?
Попросіть дорослих прочитати вам легенду.

Легенда про те, як виникла лялька

Одного разу спекотної літньої днини пішла молода жінка в поле жати пшеницю. Взяла вона з собою маленького синочка, якого не мала на кого залишити вдома. Жінка працює, спини не розгинає, а хлоп’я вередує. Сонечко припікає, синочку душно, скучно, він не знає, де себе діти, як діждати вечора. Думала матуся, чим розважити дитинку. Аж тут їй кинувся в очі жмут соломи, що якось чудернацько переплелась і нагадувала фігурку людини. Жінка зраділа. Вона присіла і вправно скрутила з соломи лялечку, перев’язала її травинками і дала синочку. Спочатку лялька була хлопчику за друга. Потім — за молодшого братика. А потім хлопчик уявив себе дорослим, батьком. І солом’яний чоловічок тепер був йому за дитинку. Незчувся малий, як настав вечір, і мама покликала його додому. З того часу всі матусі в Україні робили для своїх діток ляльок із підручних матеріалів: кукурудзиння, соломи, трави, рогозу, ниток, клаптиків тканини.

Розгляньте малюнки та розкажіть про те, як змінювалася лялька від прадавніх часів і до сьогодні.

Крок 6. Перегляд та обговорення відео

Чи завжди для того, щоб гратися, потрібні іграшки?
А чи знаєте ви, в які ігри гралися ваші мама і тато, коли були дітьми?
Поміркуйте, чого з того, що є у вас, у ваших батьків у дитинстві не було.
Як ви гадаєте, де найбільше бавилися діти?

Перевірте себе
На свіжому повітрі.
Перегляньте відео.

Гра “Горобчики”

Гра “Бабусин клубок”

Гра “Гаряча картопля”

Гра “Кіт і миші”

Як бачите, змінюються часи — змінюються ігри.
Як називаються ігри, які ви побачили у відео? А чи знаєте ви, як їх можна назвати одним словом?
Це рухливі ігри. А ще вони народилися серед народу, тому називаються народними іграми.
Яка гра найбільше вас зацікавила? При нагоді запропонуйте друзям пограти в одну із цих ігор.

Крок 7. Робота з малюнками