Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 2 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

Налаштуйтеся на урок. Вмикайте музику Вольфганга Моцарта “Фантазія ре-мінор”, слухайте і фантазуйте:

• Заплющте очі. Слухайте музику. Дайте волю фантазії. Уявляйте те, про що розповідає нам композитор.
• Розплющте ненадовго очі, коли музика зміниться. Потім знову заплющте.
• Можете намалювати ескіз того, що ти уявляли під музику. Надішліть картинку однокласникам, аби вони також помилуватися.

Сьогодні ми дізнаємося, що математика — це точність, цікавинки та дуже смачно. Відчуємо себе дослідниками і виконаємо досліди, які допоможуть більше дізнатися про властивості повітря.

• Чого ви очікуєте від сьогоднішнього уроку?
• Яким, на вашу думку, він має бути?
• А якими на уроці маємо бути ми?

Отже, ми проведемо цікавий, творчий, корисний урок, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового.

Запишіть у зошиті:

• Число — … .
• Місяць — … .
• День тижня — … .
• День тижня за ліком — … .
• Погода — … . Опади — … .
• Особливе — відкриття.

Зіставте фігури з буквами в таблиці і прочитайте слово. Спочатку спробуйте це зробити усно, а потім перевірте, записуючи літери на аркуші.

• Що уявляєте, коли кажете це слово?
• Пригадайте, що воно означає.
• А тепер перевірте! Вмикайте звуковий файл-підказку.

Усі предмети, які нас оточують, — це чиїсь винаходи. Відкрийте робочий зошит на сторінці 35. Виконайте завдання 1 у ньому: впишіть пропущені літери та наведіть назви предметів, що можуть допомогти у навчанні.

• Поміркуйте, які три речі найбільше допомагають у навчанні. Як саме?

Відкрийте підручник на с. 64. Виконайте завдання 1.

Виконайте завдання 2: здійсніть свій винахід, продемонструйте власну стратегію.

• Якщо вас зацікавили нові стратегії віднімання, можете повправлятися тут:

Час порухатися. Виконайте з Ронікою фізкультхвилинку “Скік та скок”.

У робочому зошиті на сторінці 35 (завдання 2) є цікава оповідка про хлопчика Максима, який віднайшов ще одну стратегію виконання математичних обчислень. Дізнайтеся, яку саме.

Виконайте усно завдання 3 на сторінці 64 підручника.

Подивіться цікаве відео про виготовлення шоколаду:

• Який шоколад вам до смаку?
• Чи можна його їсти досхочу? Чому?
• Спробуйте знайти цікаву інформацію про шоколад. Матимете чим здивувати своїх рідних!

Відкриймо домашню дослідницьку лабораторію! Дослідіть властивості повітря — проведіть досліди, описані на сторінці 65 підручника (завдання 4).

Важливо! Дослід “З чого складається повітря” виконуйте тільки під наглядом дорослих!

Якщо дорослі зараз зайняті, подивіться відео і точно знатимете, як треба діяти.

Пофантазуймо! Який би винахід створити, аби навчатися стало зовсім легко? Виконайте завдання 3 на сторінці 35 робочого зошита.

Вівсяне печиво приготувати зовсім не складно! Можете зробити сюрприз своїм рідним, коли буде час.

Для цього знадобиться:

• вівсяні пластівці — 300 г
• цукор — 70 г
• вершкове масло — 100 г
• яйце — 1 шт.
• борошно — 2 столові ложки
• розпушувач для тіста — 1 чайна ложка
• ванілін, шоколад, горіхи, ізюм, кокосова стружка — за смаком

Подивіться, як виготовляти печиво

Якщо ж вам не подобається вівсяне печиво, можете спробувати приготувати звичайне пісочне.

• Запитайте дорослих, коли можна спробувати приготувати улюблений смаколик Мішковинки чи пісочне печиво.
• Скористайтеся відеоінструкцією та випробуйте власні сили як кондитери. Намагайтеся робити якомога більше самостійно, а не лише дивитися, як це роблять інші.
• Коли печиво буде готове, не забудьте прибрати на кухні. Дорослим це сподобається ☺.

• Що вам сподобалося?
• Чим здивуєте рідних? А молодших діток?
• Які нові ідеї у вас виникли?
• Чи подобається вам робити відкриття? Чому?