
Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
УРОКИ 4-5. Як можна подорожувати, не виходячи з дому?
Підготуй до уроку:
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 2 клас (частина 2);
- робочий зошит №2 “Я досліджую світ”;
- зошит;
- картка для творчої роботи (попроси рідних за можливості її роздрукувати);
- кольоровий папір, ножиці, клей, нитку.

Крок 1. Руханка — налаштування на урок
|
Пам’ятаєте вправи, які тренують і тіло, й мозок водночас? Вмощуйтеся зручненько. Дивіться і повторюйте їх! Можете запросити своїх рідних, їм теж буде корисно. |
Крок 2. Повідомлення теми уроку
|
Сьогодні ми пригадаємо як святкують в Україні Великдень. Навчимося робити оригінальні паперові писанки, помандруємо в Коломию, де знаходиться єдиний у світі музей писанкового розпису. |
Крок 3. Вправа “Очікування”
|
Отже, ми проведемо цікавий, творчий, корисний урок, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового. |
Крок 4. Заповнюємо записничок щоденних новин
|
Запишіть у зошиті:
|
Крок 5. Творча робота
|
У посольстві Хоботовичі дізналися, що в Україні навесні святкують Великдень. Як це свято відзначають у вашій родині? Напишіть або намалюйте — можете використати вже готову картку або ж зробити власний малюнок. ЗАВАНТАЖИТИ КАРТКУ ДЛЯ ТВОРЧОЇ РОБОТИ
|
Крок 6. Музей писанки
|
Я чув, що ти з Мішковинкою вже подорожував / подорожувала, не виходячи з дому. Цікаво було? Продовжимо! Відкрий підручник на сторінці 86 і виконай завдання 2. ![]() ![]() |
Крок 7. Руханка
|
|
Крок 8. Робота у зошиті
|
Відкрийте робочий зошит на сторінці 46 і виконайте завдання 1–3. ![]() ![]() |
Крок 9. Писанкові символи
|
Писанки — це великодні яйця зі складними візерунками, розмальовані за допомогою воску та рідких фарб. Кожен символ на них має значення, тож писанка — ніби вітальна листівка із зашифрованими в її візерунку побажаннями. Роздивіться, що означають символи на писанках. ![]()
![]() |
Крок 10. Створюємо писанку
|
Відкрийте підручник на сторінці 86 і виконайте завдання 3. ![]() ![]() Під час роботи можете послухати пісню.
|
Крок 11. Малюємо обома руками
|
Потренуйтеся малювати обома руками одночасно! Відкрийте робочий зошит на сторінці 46 і виконайте завдання 4. ![]() ![]() |
Крок 12. Математичні писанки
|
І наостанок — математичні писанки — завдання 4 на сторінці 86 підручника. ![]() ![]() |
Крок 13. Вправа “Озираємося назад”
|
![]() |