pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 1. Пригода четверта. Зустріч з родиною вовків вівчарів

Підготуй до уроку:

Крок 1. Руханка для настрою

 

Розпочинаємо з руханки!

Крок 2. Передбачаємо

 

Розгадайте ребуси.

Поміркуйте, про що йтиметься у творі, прочитавши його назву та слова — відгадки ребусів.

  • Візьміть чистий аркуш і кольорові олівці. Намалюйте своє передбачення.
  • Можете надіслати вчительці чи вчителю світлину з малюнком.

Крок 3. Повідомлення теми уроку

 

Сьогодні ми прочитаємо четверту пригоду Хоботовичів — “Зустріч з родиною вовків Вівчарів” — дізнаємося як слони зустріли своїх давніх родичів і про їх сходження на найвищу гору України.

Крок 4. Вправа “Очікування”

 

  • Чого ви очікуєте від сьогоднішнього уроку?
  • Яким, на вашу думку, він має бути?
  • А якими на уроці маємо бути ми?

Отже, ми проведемо цікавий, творчий, корисний урок, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового.

Крок 5. Заповнюємо записничок щоденних новин

 

Запишіть у зошиті:

  • Число — … .
  • Місяць — … .
  • День тижня — … .
  • День тижня за ліком — … .
  • Погода — … . Опади — … .
  • Особливе — пригода четверта.

Крок 6. Нові пригоди розпочинаються!

 

Відкрийте підручник на сторінці 95 і читайте.

  • Можете увімкнути аудіозапис і читати мовчки або пошепки разом зі диктором.

Крок 7. Вчимося формулювати запитання

 

Перевіримо, чи уважно ви читали підручник. Відкрийте робочий зошит на сторінці 50 і виконайте завдання 1 і 2.

  • Можете надиктувати свої запитання на диктофон у смартфоні та переслати їх однокласникам та однокласницям. Цікаво, чи знатимуть вони відповіді? І підготуйтеся відповідати на їхні запитання!

Крок 8. Руханка

 

Для піших походів потрібна неабияка фізична підготовка. Тож почнімо готуватися до майбутніх мандрівок уже сьогодні.

Крок 9. Говерла-красуня

 

Подивіться яка красива Говерла!

  • Якою ви побачили Говерлу?
  • Що ви знаєте про цю гору?
  • Чи були ви на Говерлі? Розкажіть про свої враження однокласникам та однокласницям.
  • Які технічні пристрої вам потрібні, щоб розповісти, а які, щоб іще й показати світлини?

Крок 10. Моє улюблене місце відпочинку

 

Відкрийте робочий зошит на сторінці 50 і виконайте завдання 3.

  • Можете оформити розповідь на окремому аркуші, додавши фотографії, малюнки тощо.
  • Збережіть цей аркуш. Зберіть разом з однокласниками та однокласницями книжку про улюблені місця відпочинку.
  • Цікаво, чи будуть у вас однакові відповіді?

Крок 11. Вправа “Озираємося назад”

 

  • Що вам вдалося сьогодні?
  • Яке завдання викликало труднощі? Чому?
  • Поділіться своїми успіхами з рідними або вчителькою / вчителем.