Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 2 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

Найперше — розминка! Руханка!

Вітання маленьким дослідникам! Чи готові ви до уроку? А урок наш обіцяє бути цікавим і дуже важливим, тож приготуйтеся уважно читати та слухати, щоб нічого не пропустити. Вперед!

А тепер прислухайтеся до власних почуттів і оберіть той малюнок, який відповідає вашому настрою. Чи такий настрій ви б хотіли зберегти на весь день?

Сьогодні в нас останній урок із теми “Рух і час”. Перш ніж вирушати далі, нам треба впевнитися, що ми все добре вивчили, все важливе запам’ятали та нічого не забули. Сьогодні ми підіб’ємо підсумки цілого місяця — тому сьогоднішній урок називається підсумковим.

• Чого ви очікуєте від сьогоднішнього уроку?
• Яким, на вашу думку, він має бути?
• А якими на уроці маємо бути ми?

Отже, ми проведемо цікавий, творчий, корисний урок, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового.

Прочитайте комікс на сторінці 100 підручника.

Завантажте презентацію, щоб все докладно роздивитися.

Запитання для обговорення:

• Чому спів соловейка став небажаним для кількох людей?
• Чи були це справді поважні причини? Чому ти так вважаєш?
• Про що думав соловейко?
• Чому вирішив, що його спів нікому не потрібний?
• А що спонукало соловейка заспівати знову?
• Що допомогло пташці не втратити віру в себе?
• Що спонукає людей до дій?
• Чому нам усім потрібно вірити у свої сили?
• Як кожний із нас може допомогти іншому повірити в себе?
• Чи складно це робити?

Послухайте спів соловейка.

• Які враження?
• Чому кажуть, що українська — солов’їна мова?

Відкрийте підручник на сторінці 101 і виконайте завдання 3.

Відкрийте підручник на сторінці 101 і виконайте завдання 4.

Важкими чи легкими були для тебе завдання? Познач на шкалі, що на сторінці 43 в зошиті (завдання 12).

Виконай завдання 1 на сторінці 52 робочого зошита “Я досліджую світ”. Якщо зошита немає, візьми аркуш і запиши утворені словополучення.

Повторимо слова, що стосуються теми “Рух і час”. Розгадай онлайн-кросворд.

• Можеш скласти свій кросворд і намалювати картинки до нього.

Ну а тепер дуже відповідальний момент, оскільки ти сам / сама маєш оцінити свою роботу. Виконай завдання 3 на сторінці 43 у робочому зошиті або на окремому аркуші.