Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
УРОКИ 6-7. Яку інформацію варто тримати в таємниці?
Підготуй до уроку:
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 2 клас (частина 2);
- робочий зошит з інформатики;
- зошит;
- аркуш, ручку.
Крок 1. Розминка
|
1 |
Фізкультхвилинка “Вверх і вниз”. Придумайте власні рухи або повторюйте ті, що на відео. |
|
2 |
А тепер — гімнастика для мозку. Знайдіть всі числа від 1 до 36.  |
Крок 2. Повідомлення теми уроку
|
|
Сьогодні ми детальніше обговоримо, чи можна незнайомцям розповідати все про себе і своїх рідних. Спочатку Криволапко все всім у лісі розповідав про себе. Як гадаєте, чи варто було так робити? А ви завжди все розповідаєте незнайомцям? |
Крок 3. Вправа “Очікування”
|
|
Отже, ми проведемо цікавий, творчий, корисний урок, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового. |
Крок 4. Заповнюємо записничок щоденних новин
|
|
Запишіть у зошиті:
|
Крок 5. Послухай казку
|
1 |
Послухайте казку “Обережно: незнайомці!” Як ви думаєте, про що вона?
У казці незнайомка спочатку зображена привітною старенькою пані, а вже потім страшною чаклункою, щоб ви, як і Світланка, відразу не здогадалися про її лихі наміри. Насправді ті, хто мають погані наміри, уміють добре маскуватися, щоб викликати довіру дітей. |
|
2 |
Визначте серед зображених людей тих, які можуть бути небезпечними. 
Правильна відповідь
|
Крок 6. Руханка
|
|
Трохи незвична руханка! |
Крок 7. Секретна інформація
|
1 |
Виконайте онлайн-завдання — поміркуйте, яка інформація закодована на картинках — переконайтеся, що ви знаєте, про що не варто розповідати нікому. У магазині, на дитячому майданчику, у транспорті поряд із тобою завжди є незнайомі люди. Вони, звісно, зайняті власними справами, але можуть чути все, що ви комусь розповідаєте. Дуже важливо, щоб ви усвідомлювали: існує інформація, не призначена для чужих вух. |
|
2 |
Переходимо на вищий рівень складності! Відкрийте робочий зошит з інформатики на сторінці 35 і виконайте завдання 1 і 2. 
|
Крок 8. До кого звертатися по допомогу
|
1 |
Щоб отримати допомогу, треба спочатку трохи заспокоїтися, навіть якщо дуже страшно та хочеться плакати. Назвіть свою проблему й поясніть, якої допомоги потребуєте. 
Насправді навколо нас більше дружніх і приязних людей. Якщо ви загубилися або потребуєте допомоги, обов’язково звертайтеся до дорослих, навіть незнайомих. Найкраще — до поліцейських. А якщо їх поблизу немає, то до людей із дітьми або ж до охоронців чи продавців у магазині. |
|
2 |
Змоделюйте будь-яку ситуацію з тих, що зображені, разом зі своїми рідними, або з однокласниками / однокласницями. Якщо ви оберете другий варіант — то розмову можна змоделювати по телефону або за допомогою відеозв’язку в доступному вам месенджері. |
Крок 9. Вправа “Озираємося назад”
|
|
|