pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 8. Які влітку є захопливі заняття?

Підготуй до уроку:

Крок 1. Руханка для настрою

 

Крок 2. Повідомлення теми уроку

 

Сьогодні ми поговоримо про захопливі літні заняття на свіжому повітрі, які не можуть не сподобатися.

Крок 3. Вправа “Очікування”

 

  • Чого ви очікуєте від сьогоднішнього уроку?
  • Яким, на вашу думку, він має бути?
  • А якими на уроці маємо бути ми?

Отже, ми проведемо цікавий, творчий, корисний урок, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового.

Крок 4. Заповнюємо записничок щоденних новин

 

Запишіть у зошиті:

  • Число — … .
  • Місяць — … .
  • День тижня — … .
  • День тижня за ліком — … .
  • Погода — … . Опади — … .
  • Особливе — захопливі заняття.

Крок 5. Літні цікавинки

 

Літом стільки цікавого і потрібно все встигнути, нічого захопливого не пропустити. Пригадайте свої улюблені літні заняття та розкажіть про них один одному.

Крок 6. Експериментуємо на канікулах

1

Створіть чарівний малюнок на молоці. Дивіться та експериментуйте!

  • Як гадаєте, чи можна створити два однакових малюнки? Чому?
  • Сфотографуйте свою роботу та надішліть її однокласникам / однокласницям.

2

Улітку можете разом із дорослими зробити мильно-бульбашковий пристрій.

Крок 7. Руханка

 

Крок 8. Експериментуємо із тінью

1

Подивіться відео і дізнайтеся як тінь може допомагати створювати гарні картинки.

  • Поміркуйте, що цікавого можна намалювати таким способом.
  • Чи у будь-який день така творчість можлива? Чому?

2

Роздивіться ці картино-світлини митця Вінсента Баля.

  • Як митець використовує тінь у своїх роботах?
  • Пригадай, як тінь змінюється протягом дня. Чи будуть змінюватися такі роботи? Чому?
  • Як митець фіксує свої роботи? Чому саме так?

3

Спробуйте створити картину з тінню в класі чи кімнаті. Що буде сонечком? Чим таке малювання відрізнятиметься від малювання на свіжому повітрі?

  • Сфотографуйте картинки та покажіть один одному.
  • Поділіться з однокласниками своїми знахідками.

Крок 9. Пісочні розваги

1

Подивіться які дивовижні пісочні замки створили діти. Як гадаєте, що їм для цього потрібно?

  • Який пісок для такого будівництва потрібний?
  • Що буде, якщо перелити води? А якщо недолити?
  • Як довго такі замки можуть простояти? Чому вони з часом руйнуються?

2

Пофантазуйте, які розваги з піском ще можна вигадати? Дайте один одному поради як до них краще готуватися, що треба не забути взяти із собою, як варто діяти, щоб все вийшло.

Ідеї розваг у пісочниці

Крок 10. Вправа “Озираємося назад”

 

  • Які літні розваги були для вас новими? Які особливо сподобалися?
  • Чим вас приваблює літо?
  • Що особливого може трапитися тільки влітку?