pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 1. Перевір себе

Підготуй до уроку:

Крок 1. Привітання

 

Доброго здоров’я, діти, доброго вам дня.
Хай вам ясно сонце світить у вікно щодня.
Хай сміється мирне небо і дивує світ.
А Земля нехай дарує вам барвистий цвіт!

Крок 2. Повідомлення теми уроку

 

У нас сьогодні незвичайний урок. Ви спробуєте на практиці застосувати ті знання, які здобули протягом місяця, а також проявити свою креативність. Вас чекає діагностувальна робота з теми “Все пов’язане з усім”.

Крок 3. Вправа “Очікування”

 

  • Чого ви очікуєте від сьогоднішнього заняття?
  • Яким, на вашу думку, воно має бути?
  • А якими на занятті маємо бути ми?
  • Отже, ми проведемо цікаве, творче, корисне заняття, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового.

Крок 4. Заповнюємо записничок щоденних новин

 

Запишіть у зошиті:

  • Число — … .
  • Місяць — … .
  • День тижня — … .
  • День тижня за ліком — … .
  • Погода — … . Опади — … .
  • Особливе — перевір себе.

Крок 5. Як виконувати діагностувальну роботу?

 

Виконуйте завдання письмово, не поспішаючи. Починайте з тих, які легші / цікавіші саме для вас. Якщо маєте труднощі з якимось із завдань, переходьте до наступного — повернетеся до того, що вам складно, тоді, коли буде час. Біля кожного завдання, яке ви виконали, ставте кружечок:  — було легко,  — виникли труднощі,  — треба попрацювати ще (не змогли виконати). Завершивши, сфотографуйте свою роботу і надішліть учителю. Успіхів вам!

Крок 6. Виконання завдань діагностувальної роботи

1

Пригадай твори, з якими ти ознайомився / ознайомилася на уроках курсу “Я досліджую світ”. Який тобі сподобався найбільше? Хто його написав? Напиши листа автору чи авторці цього твору (зошит для діагностувальних робіт, с. 44, завдання 1).

2

Визнач за календарем, скільки днів триватимуть літні канікули. Через скільки днів вони почнуться? (Зошит для діагностувальних робіт, с. 45, завдання 2.)

3

Склади й запиши речення про ознаки літа, скориставшись підказками (зошит для діагностувальних робіт, с. 45, завдання 3).

4

Які державні свята відзначають українці влітку? (Зошит для діагностувальних робіт, с. 45, завдання 4.)

А День Конcтитуції України

Б День Незaлежності України

В День захисника України

Г Великдень

5

Напиши про традиції святкування одного з цих свят у твоїй родині / громаді (зошит для діагностувальних робіт, с. 46, завдання 5).

6

Літо дарує нам чимало фруктів та овочів. Які корисні страви можна приготувати з ними? Познач їх символом ✓ (зошит для діагностувальних робіт, с. 46, завдання 6).

7

Під час літніх канікул не можна забувати про безпеку. Розглянь фото та пригадай, яких правил варто дотримуватися, щоб відпочинок був вдалим? (Зошит для діагностувальних робіт, с. 47, завдання 8.)

Крок 7. Вправа “Озираємося назад”

 

Чи сподобалося вам виконувати діагностувальну роботу?

Важкими чи легкими для вас були завдання? Оцініть від 1 до 5: 1 — дуже важко, 5 — дуже легко. Якщо маєте зошит, позначте оцінку на шкалі.

  • Чи сподобалося вам виконувати завдання діагностувальної роботи?
  • Які завдання для вас були легкими? Чому?
  • З якими виникли труднощі? Чому?
  • Які завдання сподобалися найбільше? Чому?