Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 2 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

Вітання маленьким дослідникам! Чи готові ви до уроку? А урок наш обіцяє бути цікавим і дуже важливим, тож приготуйтеся уважно читати та слухати, щоб нічого не пропустити. Вперед!

Сьогодні в нас останній урок із теми “Територія”. Перш ніж вирушати далі, нам треба впевнитися, що ми все добре вивчили, все важливе запам’ятали та нічого не забули. Сьогодні ми підіб’ємо підсумки цілого місяця — тому сьогоднішній урок називається підсумковим.

• Чого ви очікуєте від сьогоднішнього уроку?
• Яким, на вашу думку, він має бути?
• А якими на уроці маємо бути ми?

Отже, ми проведемо цікаве, творче, корисне заняття, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового.

Запишіть у зошиті:

• Число — … .
• Місяць — … .
• День тижня — … .
• День тижня за ліком — … .
• Погода — … . Опади — … .
• Особливе — підсумковий урок.

Розгорніть підручник на с. 89. Озвучте комікс.

• Чи правильно поводилася дівчинка?
• Чи найкращу рису характеру вона продемонструвала?
• Чи було у вас таке, що перед вами хтось надто хвалився? Що ви відчували?
• А як ви думаєте, що відчуватиме ваш друг, якщо ви хвалитиметесь чимось, що йому близькі купити не можуть? Наприклад, дорогою ігровою приставкою?
• А чи безпечно взагалі хвалитись такими речами? Поміркуйте, чому.
• Чи знаєте ви, яка інформація є приватною?

  Перевірте себе

   Прізвище, номери телефонів, домашня адреса, де працюють батьки, де ти навчаєшся, скільки у вас грошей, адреса електронної скриньки тощо.
• Чому її можна повідомляти не всім людям?
• Чи означає це, що про себе взагалі не можна нічого розповідати й не можна хоч трошки хвалитись? Чим можна похвалитись, щоб це було безпечно і викликало радість за вас, а не сум чи образу?

  Перевірте себе

   Успіхами в школі, в гуртку; перемогою у змаганнях чи грі; чимось, що ви зробили самі.
• З ким можна говорити про все, що турбує та цікавить?

  Перевірте себе

   З членами родини; з дорослими, яким ви довіряєте.

• Повторіть, якої інформації не можна повідомляти публічно.

• Чи можна відчиняти двері незнайомцям?
• Чи можна кудись іти з незнайомцями?
• Чи просять дорослі допомоги в незнайомих дітей?
• Чи можна знайомитися з незнайомцями, якщо вони привітні, мають привабливий вигляд і обіцяють зробити для вас щось дуже класне?
• Що треба робити, якщо ви загубилися на вулиці?
• Які три дії необхідно виконати, якщо незнайомець просить вас кудись із ним піти або у разі поганих дотиків?
• Чи всі незнайомці погані й небезпечні? Чому тоді потрібно дотримуватися цих правил?

Розгадайте кросворд на с. 46 зошита. Дізнайтеся, хто буде головним героєм казки, яку ми будемо читати наступного місяця.

Що вам найбільше сподобалося під час вивчення теми “Територія”. Про що ще ви б хотіли дізнатися?

Оцініть, наскільки старанними ви були, вивчаючи цю тему.