Як проводити дистанційне навчання: поради дорослим

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

Тема 7. Ідеї — винаходи — відкриття

Тиждень 26. Пригода 3
Про вівсяне печиво (за оповіданням Микити Лукаша)

Уроки 3-4. Як відкриття можуть допомогти в навчанні?

Для виконання завдань підготуй:

підручник “Я досліджую світ”;
робочий зошит “Я досліджую світ” (частина 2);
ручку та кольорові олівці.

Привіт, друже чи подруго! Я радію нашій новій зустрічі. Сподіваюся, ти теж хочеш сьогодні разом зі мною відкривати нове ☺. Починаймо!

Вчора, готуючись до нашої нової зустрічі, я прочитала цікавий вислів
“Не вір очам своїм!”

Ох і здивував він мене! Я звикла завжди вірити тому, що бачу. А ти?
- Пригадай, чи буває так, що побачене виявляється зовсім не таким, яким видалося спершу.
Сьогодні маємо нагоду перевірити, чи завжди наш зір дає нам правдиву інформацію.
- Полічи, скільки ніг у слона. Дивись уважно! Не помились!
- Придивись уважно, як художник ввів нас в оману.
Сподобалися загадки? Ось тут є ще й інші загадки для очей і для язика. Завантаж презентації, роздивись уважно і поміркуй.

Завантаж презентацію

Здивувався/здивувалася? Зупинися і поміркуй. Ти бачиш, що завжди треба перевіряти будь-яку інформацію, навіть, якщо на перший погляд вона здається дуже точною і надійною. Адже ввести в оману можуть навіть власні очі!
- Пригадай випадок, коли твої очі чи вуха вводили тебе в оману.
- Розкажи своїм рідним за чаюванням. Можливо, вони пригадають іще щось цікавеньке!

Молодець, ти добре попрацював/попрацювала! Оченята втомилися. Відпочинок! Вмикай музику Вольфганга Моцарта "Фантазія ре-мінор":
- Заплющ очі. Слухай музику. Дай волю фантазії. Уявляй те, про що розповідає нам композитор.
- Розплющ ненадовго очі, коли музика зміниться. Потім знову заплющ.
- Повтори вправу ще двічі.
- Тепер можемо працювати далі!
- Можеш намалювати ескіз того, що ти уявив/уявила під музику. Батьки допоможуть тобі надіслати картинку однокласникам, аби вони також помилуватися.

Тепер зістав фігури з буквами в таблиці і прочитай слово. Спочатку спробуй це зробити усно, а потім перевір, записуючи літери на аркуші.
- Що ти уявляєш, коли кажеш це слово?
- Пригадай, що воно означає.
- А тепер перевір! Вмикай звуковий файл-підказку.

Усі предмети, які нас оточують, — це чиїсь винаходи. Відкрий свій робочий зошит на сторінці 35. Виконай завдання 1 у ньому: впиши пропущені літери та наведи назви предметів, що можуть допомогти тобі у навчанні.
- Поміркуй, які три речі найбільше допомагають у навчанні. Як саме?

Відкрий підручник на с. 65. Виконай завдання 1.
Впевнена, що вийшло! А тепер рівень 2. Виконай завдання 2: здійсни свій винахід, продемонструй власну стратегію.
Підказка: для того, щоб продемонструвати власну стратегію обчислення виразу використай квасолинки.
- Якщо тебе зацікавили нові стратегії віднімання, можеш повправлятися тут:

Увага! Перерва! Пригадай, скільки часу триває перерва у школі та намагайся вкластися у цей час: стеж за годинником. Але якщо тобі потрібно більше часу, то можеш відпочити ще!

Продовжимо! Розкажи, що ти робив/робила на перерві. Можеш записати звуковий файл, а твої рідні та однокласники його послухають, коли матимуть час.
- Цікаво, чи однаково проводять перерви різні учні під час дистанційного навчання?

У робочому зошиті на сторінці 35 (завдання 2) є цікава оповідка про хлопчика Максима, який віднайшов ще одну стратегію виконання математичних обчислень. Дізнайся, яку саме.

Виконай усно завдання 3 на сторінці 65 підручника.

Подивись цікаве відео про виготовлення шоколаду:
- Який шоколад тобі до смаку?
- Чи можна його їсти досхочу? Чому?
- Спробуй знайти цікаву інформацію про шоколад. Матимеш чим здивувати своїх рідних!

Час порухатися. Виконай з Ронікою фізкультхвилинку “Скік та скок”.

Я дууууже люблю досліди!!! Завжди дізнаюся щось цікаве й нове! Сподіваюся, що тобі теж подобається! Відкриймо домашню дослідницьку лабораторію! Досліди властивості повітря — проведи досліди, описані на сторінці 66 підручника (завдання 4 і 5).

Важливо! Дослід “З чого складається повітря” виконуй тільки під наглядом дорослих!

Якщо дорослі зараз зайняті, подивись відео і точно знатимеш, як треба діяти.

Цікавеньке в нас із тобою навчання вдома ☺. Пофантазуймо! Який би винахід створити, аби навчатися стало зовсім легко? Виконай завдання 3 на сторінці 35 робочого зошита.