Як проводити дистанційне навчання: поради дорослим
pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

Тема 8. Рух і час

Тиждень 28. Пригода 1
Знайомство з Хоботовичами
(за твором Святослава Чернія "Пригоди Хоботовичів. Як слони до України мандрували")


Урок 1. Родина Хоботовичів

Для виконання завдань підготуй:

  • підручник "Я досліджую світ" (частина 2);
  • робочий зошит "Я досліджую світ" (частина 2);
  • картка-шифр (попроси батьків роздрукувати, якщо є така можливість).

Привіт, друже чи подруго! Нумо знайомитися! Я — Муті Хоботович. Я живу разом зі своїми мамою, татком і сестричкою на сторінках нової книжки "Пригоди Хоботовичів. Як слони до України мандрували". Тож упродовж цього місяця ми подорожуватимемо разом! Обери 5 завдань, які ти хочеш виконати на цьому уроці.

  1. Вперед! Мені дуже подобається рух — часто я жодної хвилини не можу всидіти на одному місці. Тому спочатку пропоную трохи порухатися, ще й тема місяця в нас моя улюблена — "Рух і час" ☺. Відомо, що виконуючи різні фізичні вправи, ми водночас тренуємо не лише своє тіло, а й мозок.
    • Подивись, як правильно виконувати вправи, вибери кілька з них і виконай кожну по 8-10 разів.
  2. Довідайся, хто нас вигадав і написав такий чудовий твір. Для цього обчисли вирази і зістав результати з ключем.
    ПЕРЕГЛЯНЬ КАРТКУ-ШИФР
  3. Більше дізнатися про письменника, який вигадав усіх Хоботовичів, можна, виконавши завдання 1 на сторінці 40 робочого зошита.

    На написання "Пригод Xоботовичів" Святослава Чернія надихнуло таке відео.
    • Як гадаєш, чому саме це відео так запам'яталося письменнику?
    • Поміркуй, що нового ти дізнався/дізналася завдяки цьому відео про слонів. Обговори це з однокласниками та однокласницями по телефону. Хто найдопитливіший?
  4. Виконай завдання 3 на сторінці 40 твого робочого зошита — пригадай, що ти знаєш про слонів, поміркуй.
  5. Подивись відео про слонів і дізнайся ще більше!
  6. А тепер я перевірю, що ти вже знаєш про моїх родичів ☺. Виконай завдання 2 на сторінці 40 робочого зошита.
  7. Мені дуже подобається цей італійський народний танець "Тарантелла". Виконаймо під цю музику фікультхвилинку — уяви, як рухатимуся я, і дій так само!

    Ух! Класно вийшло! Сподіваюсь, тобі також сподобалося!
  8. Відкрий підручник на сторінці 76 і прочитай звернення Святослава Чернія до тебе.
  9. Ура! Пригоди розпочинаються! Дивись, яка картина про мою родину є у підручнику на сторінці 77. Роздивимося її разом!

    Можеш завантажити презентацію з картиною і роздивитися її ще краще
    ЗАВАНТАЖИТИ ПРЕЗЕНТАЦІЮ Сподобалося? Ще б пак: чудеса та й годі! А зараз обговори відповіді на наступні запитання з однокласниками/однокласницями.
    • Що на картині фантастичне, а що звичайне?
    • Можливо, ви упізнали країну, де відбуваються неймовірні події? Що допомогло це зробити?
    • Звідки могли приїхати слони? Чи один варіант відповіді на це запитання існує?
    • Що слонам здалося дивовижним у Вівчарів?
    • А чим Хоботовичі могли вразити вовків?
    • Як ви гадаєте, про що розмовляють персонажі картини? Скільки розмов відбувається одночасно?

Цікаве знайомство у нас із тобою відбулося ☺. Сподіваюсь, що ми заприятелюємо! А ще ми гарно попрацювали!

Урок завершено!

  • Чи вдалося мені тебе здивувати?
  • А що нового ти дізнався/дізналася сьогодні?
  • Пригадай, що на уроці було найвеселішим, що — найцікавішим.

Підсумуй, чого ти навчився/навчилася сьогодні.

До зустрічі завтра. Бувай!