Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
Тема 8. Рух і час
Тиждень 28. Пригода 1
Знайомство з Хоботовичами (за твором Святослава Чернія "Пригоди Хоботовичів. Як слони до України мандрували")
Уроки 2-3. У Муті Хоботовича в гостях
Для виконання завдань підготуй:
- підручник "Я досліджую світ" (частина 2);
- робочий зошит "Я досліджую світ" (частина 2);
- картки (попроси батьків за можливості роздрукувати або ж намалюй на аркуші подібні малюнки);
- для маски — аркуш формату А4, фарби, пензлик, чорний або червоний фломастер, простий олівець, клей-олівець, ножиці, тонка гумка або дві тоненькі стрічки для фіксації маски на голові, скотч.
Привіт! Не гаймо часу і продовжимо наші онлайн-уроки. Обери 10 завдань, які ти хочеш виконати. Сьогодні я запрошую тебе до себе в гості!
- Я дізнався, що іспанська художниця Мануела Моліна створила першу в світі книжку-комікс про коронавірус. Читай її українською.
ЗАВАНТАЖИТИ КНИЖКУ-КОМІКС
- Що нового про коронавірус ти дізнався/дізналася?
- До чого закликає нас Мануела Моліна?
- Чи всіх порад авторки ти дотримуєшся?
- Увага! Розминка — виконай два завдання якнайшвидше. Приготуйся — візьми аркуш із завданням!
ЗАВАНТАЖИТИ КАРТКИ
- Оціни самостійно свою роботу — напиши на аркуші оцінку від 1 до 10. І заховай його.
- Попроси будь-кого з дорослих перевірити й оцінити твою роботу — записати оцінку на іншому аркуші.
- А тепер порівняйте ваші оцінки. Чия вища? Обговоріть, чому.
- Можеш сфотографувати свою роботу і надіслати її своїй вчительці / своєму вчителю 😀!
- Вмощуйся зручненько, відкривай підручник на сторінці 78 і читай першу історію про мене — “Знайомство з Хоботовичами”. Можеш послухати аудіокнигу, але, слухаючи, стеж за текстом у підручнику.
- Яка подія змінила звичне життя родини слонів?
- Виконаймо під музику італійського народного танцю "Тарантелла" фікультхвилинку — уяви, як рухатимуся я, і дій так само!
Ух! Класно вийшло! Сподіваюсь, тобі також сподобалося! - Відкрий робочий зошит “Я досліджую світ” на сторінці 41 і виконай завдання 1.
Якщо в тебе немає зошита, виконай це завдання у звичайному зошиті або на аркуші паперу.
- Пограємо в гру “Продовж речення”.
- Прослухай початок речення та натисни на паузу
.
- Знайди це речення в тексті підручника на сторінці 78.
- Прочитай продовження речення вголос.
- Слухай запис далі
і дій так само.
Дослухай аудіо до кінця. Чи всі речення вдалося знайти? Чудово!
- Прослухай початок речення та натисни на паузу
- А що ти можеш розповісти Хоботовичам про свою родину? Можеш надиктувати свою розповідь на диктофон у смартфоні та переслати вчительці чи вчителю 😀.
- Перерва! Відпочинь — підзарядись енергією на наступний урок!
- Прочитай про телеканал, який дивилися Хоботовичі.
Цей канал називається Discovery. Його назва перекладається з англійської як “відкриття, знахідки”. Заснували цей канал американські фахівці. Нині це найвідоміший і найповажніший телеканал у світі, що показує документальні фільми про природу, звірів, подорожі.
- А які телеканали любиш дивитися ти?
- Чим вони тебе приваблюють?
- Скільки часу ти витрачаєш на перегляд телепередач? Як ти гадаєш, чи залежить від цього твоє здоров’я? Поясни.
- Влаштуй для своїх рідних невеличку виставу за мотивами вірша сучасної української поетеси Віри Правоторової. Я знайшов його в цікавенному журналі “Джміль”. Зараз ми разом почитаємо статтю з нього під назвою “Що непокоїть малих слоненят?”!
ЗАВАНТАЖИТИ СТАТТЮ ЖУРНАЛУ “ДЖМІЛЬ”- Зроби маску слоника — скористайся шаблоном.
- Відпочинок! Уявляй себе різними тваринками і рухайся, як вони!
- Почитай вірш Віри Правоторової “Питання краси”. Поміркуй, які слова промовлятимеш ти, а які попросиш прочитати рідних. Потренуйся, щоб вимовляти свої слова виразно, як слоненятко. Запропонуй рідним у вільний час розіграти сценку разом. Упевнений, що всім сподобається!
Усі малята схожі на своїх татусів і матусь, але й трохи відрізняються, адже вони — малята.
- Чим саме схожі слоненята на своїх батьків? А чим відрізняються?
- Коли спільних рис у них стане ще більше?
- А чим ти схожий на своїх батьків, дідусів і бабусь?
До речі, цей вірш можна продовжити так, як забажають актори. Головне, щоб усім було весело 😀!
Пам’ятай: кожен з нас — чудовий і неповторний!
- На завершення виконай онлайн-завдання про дорослих тварин і їхніх дитинчат.
- Як твої успіхи?
- Чи були якісь труднощі під час виконання завдань? Чому?
- Поміркуй, що слід зробити, аби уникнути цих труднощів наступного разу.
Урок завершено!
Відпочивай! Зустрінемося завтра! Бувай!
