Як проводити дистанційне навчання: поради дорослим
Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
Тема 8. Рух і час
Тиждень 29. Пригода 2
Підготовка до мандрівки (за твором Святослава Чернія "Пригоди Хоботовичів. Як слони до України мандрували")
Уроки 4-5. Як можна подорожувати, не виходячи з дому?
Для виконання завдань підготуй:
- підручник "Я досліджую світ" (частина 2);
- робочий зошит "Я досліджую світ" (частина 2);
- картка для творчої роботи (попроси рідних за можливості її роздрукувати);
- кольоровий папір, ножиці, клей, нитку.
Привіт, друже чи подруго! Сьогодні наша мандрівка триває! Доки ми летимо до України, я розповім тобі, як можна мандрувати, не виходячи з дому. Здогадуєшся, що для цього треба мати?
Обери 9 завдань, які ти хочеш виконати на цьому уроці. Розпочинаймо!
- Розпочни урок з руханки "Тук-тук"
Уяви, як я виконував руханку сидячи!
- Імунітет… Імунітет… Чому всі так багато зараз про нього говорять? І як його підвищити? А може, ти мені в цьому допоможеш? Подивись мультфільм і дай відповідь на це запитання.
- Пам'ятаєш наші вправи, які тренують і тіло, й мозок водночас? Вмощуйся зручненько. Дивись і повторюй їх! Можеш запросити своїх рідних, їм теж буде корисно.
- У посольстві ми дізналися, що в Україні навесні святкують Великдень. Як це свято відзначають у твоїй родині? Напиши або намалюй — можеш використати вже готову картку або ж зробити власний малюнок.
ЗАВАНТАЖИТИ КАРТКУ ДЛЯ ТВОРЧОЇ РОБОТИ- За бажання можеш сфотографувати роботу й надіслати своїй вчительці / своєму вчителю.
- Я чув, що ти з Мішковинкою вже подорожував/подорожувала, не виходячи з дому. Цікаво було? Продовжимо! Відкрий підручник на сторінці 85 і виконай завдання 2.
РОЗПОЧНИ ПОДОРОЖ МУЗЕЄМ ПИСАНКИ
- Перерва! Відпочиваємо 15 хвилин.
- Відкрий робочий зошит на сторінці 46 і виконай завдання 1-3.
- Ти сьогодні довго працював/працювала за комп'ютером — треба зробити гімнастику для очей.
- Писанки — це великодні яйця зі складними візерунками, розмальовані за допомогою воску та рідких фарб. Кожен символ на них має значення, тож писанка — ніби вітальна листівка із зашифрованими в її візерунку побажаннями. Роздивись, що означають символи на писанках.
- Роздивися зображення писанок і розгадай, які побажання в них закодовані.
- Роздивися зображення писанок і розгадай, які побажання в них закодовані.
- Відкрий підручник на сторінці 85 і виконай завдання 3.
Під час роботи можеш послухати пісню.
- Як ти використаєш писанку для прикрашання кімнати?
- Потренуйся малювати обома руками одночасно! Відкрий робочий зошит на сторінці 46 і виконай завдання 4.
- І наостанок — математичні писанки — завдання 4 на сторінці 85 підручника.
Варіанти розв'язків
Урок завершено!
Ти сьогодні добре попрацював/попрацювала! Час відпочити!
- Розкажи рідним, які завдання ти сьогодні вибрав/вибрала.
- А яке завдання тобі сподобалося найбільше?
- Чи подобається тобі вибирати завдання? Чому?
До зустрічі завтра! До нових пригод!