Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 2 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

Ми продовжуємо працювати над темою “Зміни”. Будемо досліджувати, які зміни відбулися з вами за час навчання у школі, чи змінюється характер людини протягом життя.

• Чого ви очікуєте від сьогоднішнього уроку?
• Яким, на вашу думку, він має бути?
• А якими на уроці мають бути діти?

Отже, ми проведемо цікавий, творчий, корисний урок, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового.

Запишіть у зошиті:

• Число — … .
• Місяць — … .
• День тижня — … .
• День тижня за ліком — … .
• Погода — … . Опади — … .
• Особливе — зміни в мені.

Розгляньте малюнки на с. 22 підручника. Дослідіть, які зміни відбулися з дітьми за час літніх канікул. А чи змінилися ви?

Виконайте завдання на с. 13 зошита.

Розгадайте ребус.

• Якщо людина має звичку ретельно готуватися до уроків, чи можна стверджувати, що вона відповідальна?

  Перевірте себе

   Так.
• А якщо людина в якійсь ситуації сильно злякалась, чи можна вважати її боязкою?

  Перевірте себе

   Ні, бо йдеться лише про один випадок. Кожен з нас час від часу лякається.
• Як ви думаєте, в чому різниця?є

  Перевірте себе

   Рисою характеру можна назвати те, що людина проявляє регулярно.
• Як ви розумієте слово “характер”?

  Словничок

   Характер — сукупність особистих рис людини, що виявляються в її поведінці й діяльності; вдача.

• З яким із тверджень ви більше погоджуєтеся? Перемалюйте в зошиті шкалу та позначте на ній точкою свою позицію. (Що більше ви погоджуєтесь із твердженням, то ближче до нього ставте точку.) Якщо зовсім не можете визначитися, ставте точку посередині.
• Висловте свою думку. Обговоріть її з близькими.
• Чи не з’явилося у вас бажання змінити свою позицію? Якщо так, які докази вас переконали?
• Який висновок ми можемо зробити?
• Які чинники впливають на формування характеру?

  Перевірте себе

   Виховання, самовиховання, оточення, спадковість.

Прочитай і поміркуй

У кожної людини свій характер, або ще кажуть — своя натура, своя вдача. Як не буває однакових людей, так не буває однакових характерів.

У людському характері є як позитивні, так і негативні риси. Чесність, працьовитість, скромність, сміливість, доброта, щирість тощо — це позитивні риси. Лінь, заздрість, лицемірство, боягузтво тощо — негативні риси характеру.

Зробити висновок про характер людини можна з того, як вона поводиться за різних обставин, що говорить про інших людей і про себе.

Знання рис свого характеру допоможе краще зрозуміти й оцінити свої вчинки. А ще, звичайно, можна розвивати в собі позитивні риси характеру і зменшувати негативні.

Прочитайте назви рис характеру. Якщо риса позитивна, підіймайте руки та плескайте в долоні. Якщо негативна — опускайте руки і тупотіть ногами.

Намалюйте сонечко. Всередині напишіть “Я”, а на промінчиках — по одній вашій ознаці (кількість промінців може бути будь-якою).

• Які ознаки ви написали? Чи лише зовнішнього вигляду вони стосуються?
• Недарма кажуть: “Красу бачать, мудрість чують, доброту — відчувають”. Поміркуйте над цим висловом.
• Чи можливо знайти на світі двох зовсім однакових людей?

З часом людина стає вправнішою, набуває нових умінь. Оберіть ті вміння, які вам тепер притаманні.

Напишіть на аркушах рису характеру, якої б ви хотіли позбутися. Підійдіть до сміттєвого кошика, зімніть папірець і викиньте його. Можете назвати вголос ту рису, яка вам заважає. Уявіть, що ви викинули не просто папірець, а негативну рису характеру.