Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 2 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

Прислухайтесь до себе. Що ви відчуваєте: радість чи сум, спокій чи тривогу? Чому? Якого кольору ви уявляєте свій настрій?

Уявіть, що ви надіваєте “чарівні окуляри”. Побачте в них тільки добрі речі, що вас оточують. Назвіть 5 причин, чому цим моментом потрібно насолоджуватися.

Уявіть собі чарівну скриньку. В ній захований дуже цікавий предмет із планети “Медіа”. Здогадатися, що це за предмет, нам допоможе загадка.

• Для чого ми його використовуємо?

• Як ви думаєте, яка буде тема нашого уроку?

  Дізнайтеся тему уроку

   Сьогодні ми дослідимо, які факти приховує фотографія.
  

• Чого ви очікуєте від сьогоднішнього заняття?
• Яким, на вашу думку, воно має бути?
• А якими на занятті маємо бути ми?
• Отже, ми проведемо цікавий, творчий, корисний урок, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового.

Запишіть у зошиті:

• Число — … .
• Місяць — … .
• День тижня — … .
• День тижня за ліком — … .
• Погода — … . Опади — … .
• Особливе — фотографія.

Назвіть слова, що спадають на думку, коли ви чуєте слово “фотографія”.

Розгляньте різні фотографії. Які факти приховує кожна з них? А до яких здогадок вони вас підштовхують?

• Це Ейфелева вежа в Парижі. Країна — Франція. Це факт.
• Які факти ви помітили ще?

• Це розвідний міст у Лондоні. Його назва — Тауерський. Країна — Англія.
• Назвіть іще факти, які можна побачити на цьому фото.

• Ця фотографія приховує той факт, що ми бачимо Австралію. Чи можете ви це пояснити?

  Перевірте себе

   У природі кенгуру живуть тільки в Австралії.
  
• Назвіть інші факти.

Розгляньте фото на с. 38 підручника. Висловіть власні здогадки про те, які факти приховує кожна з них. Що із зображеного на фотографіях змусило вас так думати?

Виконайте завдання 1 на с. 20 зошита.

Попросіть близьких показати вам світлини з їхнього дитинства. Разом роздивіться ваші спільні фотографії. Обговоріть, які факти вони приховують. Можливо, вам вдасться довідатися про щось цікаве, що було чи відбувалося тоді, коли не було вас?

Відгадайте загадку, розташувавши її рядки у правильній послідовності.

Виконайте завдання 1-3 на с. 37 підручника.

• З яким настроєм ви закінчуєте урок?
• Про що дізналися?
• Чи справдилися ваші очікування?
• Напишіть коротке повідомлення про те, що вас найбільше зацікавило на сьогоднішньому уроці.