pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

ТЕМА 5. Світ невідомий

ТИЖДЕНЬ 17. ПРИГОДА 1. Дорогою ціною

УРОК 4. Зустрічаймо Різдво.
Чому дещо нам невідоме?

Підготуйте до уроку

ХІД УРОКУ

1. Емоційне налаштування

 

Вітаю, друзі! Як ваш настрій? Чи готові ви до нових мандрівок? Ми, жевжики, готові разом із вами подорожувати Україною і дізнаватися нове й цікаве про вашу Батьківщину.

Заплющте на хвилинку очі й пригадайте усмішки своїх однокласників та однокласниць. Чи поліпшився від спогадів ваш настрій?

Для того, щоб упоратися на уроці із завданнями, будьте старанними і слухняними. Завдання наші такі:

Не просто слухати, а чути.
Не просто дивитися, а бачити.
Не просто відповідати, а міркувати.
Дружно і плідно працювати.

Сфотографуйте свою усмішку і надішліть друзям і подругам, побажайте їм гарного дня.

2. Вправа “Прочитай та уяви”

 

Прочитайте вірш та уявіть описане в ньому (зош. с. 5, завд. 1).

  • Чи всі слова вам зрозумілі?
  • Як ви можете здогадатися, про що йдеться?
  • У кого можете запитати? Де прочитати?
  • Намалюйте ілюстрацію до вірша.

Підпишіть свою роботу, сфотографуйте і надішліть своїм друзям і подругам. З’ясуйте, чи однакові малюнки у вас вийшли.

Довідка

Коли́ба — сезонне житло пастухів і лісорубів, поширене в гірських районах Карпат і на Балканах. Найпримітивніший тип колиб має односхилий дах, притулений до стіни кошари.

Колибою також називають прості, переважно дитячі чи юнацькі, пастуші курені, складені з міцнішої основи гілля і прикрите з боків гіллям із листям.


3. Вправа “5 слів”

 

Пригадайте, до якого міста ми помандрували разом із жевжиками.

  • Запишіть у зошиті 5 слів / фактів, які ви запам’ятали про Львів. Поясніть свій вибір.
  • Запишіть факти й пояснення на диктофон у смартфоні й надішліть своїй вчительці / своєму вчителю.

4. Повідомлення теми уроку

 

Ми продовжимо подорожувати Львовом. І під час цієї подорожі дізнаємося, як святкують в Україні одне із найчарівніших свят — Різдво.

5. Математичні завдання

1

Від “Шевченківського гаю” до площі Ринок Оля і Стас ішли пішки. Скільки часу діти перебували в дорозі, якщо вийшли вони о 15 год 15 хв, а прийшли о 16 год 50 хв?

2

На площі Ринок у Львові облаштовують велику ковзанку. Діти охоче її відвідують. Скільки мають сплатити Стас і Оля за годину перебування на ковзанці, якщо ціна одного квитка 90 грн? (підр. с. 8, завд. 5).

6. Вправа “Прочитай і поясни”

 

Оля знає, що зміна виду діяльності — один зі способів зняття втоми, але є ще й інші. Прочитайте, які саме (підр. с. 8, завд. 6).

  • Який із цих способів ви використовуєте найчастіше? Поясніть, чому.

Скористайтеся одним зі способів зняття втоми. Швидко відповідайте на веселі запитання гумористичної вікторини.

7. Вправа “Знайдіть відмінності”

 

Знайдіть на малюнках відмінності та обведіть їх (див. роздруківку “Знайдіть відмінності”).

  • Скільки таких відмінностей ви знайшли? А сусід / сусідка?

Зателефонуйте друзям, поцікавтеся, скільки відмінностей вони знайшли на малюнках. З’ясуйте, хто знайшов найбільше відмінностей.

ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

8. Фізкультхвилинка “Танці-зігріванці”

 

Змінимо вид діяльності та знімемо втому. Потанцюємо, порухаємося і поспіваємо.

9. Традиції святкування Різдва

1

Довідка.

Закінчилися довгоочікувані канікули та веселі зимові свята. Які свята вам найбільше подобаються?

Українські зимові свята — одні з найяскравіших і найсамобутніших, адже в нашого народу є багато цікавих традицій, обрядів, звичаїв. Назвіть по черзі лише одне слово, з яким у вас асоціюється слово “свято”.

Усі свята новорічно-різдвяного циклу — це радість, веселощі, ялинка, подарунки, смаколики, розваги тощо. А які ж свята без музики та пісень?

2

Слухання щедрівки “Добрий вечір тобі, пане господарю”.

  • Про яке зимове свято нагадала вам ця пісня? Що допомогло здогадатися?

3

Хмара слів “Різдво” (див. роздруківку “Хмара слів «Різдво»”).

  • Заповніть хмару слів “Різдво” словами / фактами, які асоціюються у вас із цим святом.
  • Сфотографуйте свою хмару слів і надішліть друзям / подругам. З’ясуйте, чи є спільні слова у ваших хмарах та якими словами хмари різняться?
  • Що ви знаєте про це свято?
ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

4

Перегляд відео “Свято Різдва: головні українські традиції”.

Різдво — одне з найвеличніших християнських свят. Ще з дитинства в нас зберігаються приємні спогади про щедрий стіл, подарунки, пісні та колядки. Традиційно Україна святкує Різдво Христове 7 січня. А перед тим, 6 числа, разом із першою зіркою на небі, уся родина сідає за спільну вечерю, щоб відсвяткувати народження Ісуса. Різдвяні свята мають безліч традицій та символів.

  • Про які традиції святкування Різдва ви дізналися?
  • Які страви готують на Святвечір у різних областях України?
  • Що обов’язково має бути на столі?
  • Чому на це свято не ходять у гості?
  • Які традиції цього свята зберігають у ваших родинах? Розкажіть.

Зателефонуйте друзям, поділіться з ними різдвяними традиціями, які є у вашій родині. Запитайте, які різдвяні традиції є в родинах ваших однокласників / однокласниць.

Розподіліть на 4 групи картки й дізнайтеся, що зображено на великій світлині.

10. Перегляд мультфільму “Як дідух Різдво врятував”

Щороку, коли дні короткі, а ночі довжелезні й холодні, усіляка нечисть приходить на Землю, аби вкрасти в людей надію і втопити Землю в царстві ночі. Але раптом з’являється той, хто ввібрав у себе всю силу та щедрість української землі і вступає в запеклий бій із “чорними ходоками”! Ні, це не сюжет нового сезону “Гри престолів” і не історія нового Месника. Це історія Дідуха — невеличкого снопа, зжатого першим чи останнім, символа врожаю, достатку та безсмертного пращура (діда). Поки заокеанський Грінч краде Різдво, український Дідух його надійно оберігає, збираючи на Святвечір усіх родичів — живих і померлих. А от як йому це вдається, як Дідух щороку перемагає темряву та повертає надію людям, розкаже знайома багатьом комп’ютерна Сірі голосом телеведучої Рози Аль-Намрі.

  • Про що ви дізналися з мультфільму? Обговоріть це по телефону з друзями.

11. Практична робота

1

Вправа на пошук інформації (підр. с. 9, завд. 7).

Оля відвідала майстер-­клас із плетіння різдвяного снопа. Залежно від регіону України, він має різні назви: дідух, дідо, коляда, колядник, сніп. Довідайтеся, що символізує дідух, і разом з однокласниками та однокласницями сплетіть цей різдвяний символ.

2

Довідка.

В Україні традиційним святковим символом Різдва була не зелена ялинка, а “дідух”. Виготовляли його з кулів або з першого зажинкового снопа. Кільканадцять пучків, окремо обплетених соломинками, ув’язували в пишний вінок. Знизу робили розгалуження, щоб “дідух” міг стояти. Верхівка новорічного вінка нагадувала конусоподібний сніп із колоссям. Гілки “дідуха” — а за них правили зібрані докупи пучки, що зверху відповідно розгалужувались, — обрамлювали кольоровими стрічками, паперовими чи засушеними квітами, кожен на свій смак. У світлиці його ставили напередодні багатої куті. Свою обрядову роль він виконував упродовж усіх різдвяних свят. Він символізував спільного предка.

Присутність “дідуха” навіювала відчуття затишку й урочистості. За віруваннями дайбожичів, “дідух” був покровителем роду, своєрідним богом духів (душ) усіх, хто відійшов від родини, через нього здійснювався духовний зв’язок між предками та нащадками. Якщо господарі дотримувалися давніх традицій — поважали старших, берегли пам’ять свого роду, шанувалися між собою, передавали у спадок духовні обереги, — то духи предків, освячені поважним “дідухом”, оберігали родину від злих і нечистих сил. На жаль, нині обряди, пов’язані з “дідухом” майже втрачені.

3

Створення дідуха за схемою-поясненням (підр. с. 9, завд. 7).

У вільний час після уроку змайструйте дідуха разом із рідними. Зробіть світлину свого дідуха та надішліть її своїм друзям, учительці / учителю.

Матеріали та обладнання:

Сніп пашниці (жита, пшениці, льону або проса), сухоцвіт (деревій, звіробій, мак, верес), груба нитка, ножиці.

  1. Зберіть колоски й сухоцвіти в букет. Міцно обкрутіть стебла ниткою, починаючи від суцвіття (ця частина має бути приблизно 10 сантиметрів завдовжки).
  2. Для складання дідуха необхідно 12 пучечків колосків і сухоцвітів. Верхній має бути найпишнішим.
  3. До центрального великого пучка по черзі прикладайте менші й міцно обкручуйте їх ниткою. Сформуйте “хлібне дерево”.
  4. Жмут соломи, що залишився знизу, обріжте і розділіть на три частини — “ніжки”. Кожну обмотайте ниткою. Коли “ноги” готові — підріжте їх іще раз, вирівнюючи.

12. Підсумок

 

Рефлексія.

  • З яким настроєм ви закінчуєте урок?
  • Що нового ви дізналися під час нашої подорожі?
  • Про що вам хочеться розповісти вдома?


У конспекті уроку використано матеріали Тетяни Гуркіної